[Cuauhtémoc in the defense of Mexico-Tenochtitlan: The work of Luis Ortiz Monasterio in Oaxtepec]. [PDF]
Rivas-Ruiz R.
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El presente TFG (trabajo de fin de grado) tiene un carácter teórico-práctico. Desde una perspectiva histórico-descriptiva analiza el espacio educativo, mostrando el nuevo concepto escuela, que corresponde a la nueva concepción de la Educación Infantil (
Sánchez-Migallón Tudela, Esther
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[Evidence of tangible and intangible heritage in the Manguinhos territory]. [PDF]
Kipnis R, Lima ICF.
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Late Holocene dietary and cultural variability on the Xingu River, Amazon Basin: A stable isotopic approach. [PDF]
Müller LM +8 more
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[The Juliano Moreira Colony of Bispo do Rosário relived through the work of Gilmar Ferreira]. [PDF]
Pires AMG, Faulhaber P.
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Manguinhos hospitals: reflections on scientific politics and heritage, from tropical diseases to covid-19. [PDF]
Costa RDG, Santos RSDC, Martire GE.
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Land expropriation, litigation, and reinterpretation of space in the genesis of the zoobotanical park of Museu Paraense Emílio Goeldi, 1895-1941. [PDF]
Leal D, Sanjad N.
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Contiene : 1- El patrimonio histórico-artístico en el aula (es la unidad didáctica), 2- Anexos : Memoria de la experiencia y Materiales realizados y utilizados 3- Diapositivas. Premios a la Innovación Educativa, 1997.
Benítez Grande-Caballero, Laureano J
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Material didáctico Patrimonio mueble urbano.
El objetivo de este material es enseñar a los alumnos el proceso de trabajo en la documentación del patrimonio urbano,concretamente en su modalidad de patrimonio mueble urbano, línea sobre la que el IAPH vienen trabajando desde 2011en el marco de un ...
Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (IAPH)
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Artisan minas cheese of Serro: proteolysis during ripening. [PDF]
Carneiro JO +4 more
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