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Conceptualising quality early childhood education: Learning from young children in Brazil and South Africa through creative and play‐based methods

open access: yesBritish Educational Research Journal, EarlyView., 2023
Abstract Early childhood has increasingly been acknowledged as a vital time for all children. Inclusive and quality education is part of the United Nations Sustainable Development Goals, with the further specification that all children have access to quality pre‐primary education.
Laura H. V. Wright   +8 more
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Paulo Freire

open access: yesalbuquerque: revista de história, 2020
As reflexões aqui apresentadas pretendem comprender a função da educação, no atual contexto da Globalização. Tais debates são desdobramentos da minha participação no seminário Internacional “Répercussions internationales de l'œuvre de Paulo Freire. Reglas para la recopilación y la práctica de la enseñanza”, organizado pela Faculade de Psicología e ...
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Extensão popular: Uma proposta transformadora para a educação superior

open access: yesDialogia, 2017
A extensão é um importante espaço de diálogo, de troca de conhecimentos, integração e construção de possibilidades diversas entre a universidade e a sociedade.
Dirceu Benincá, Fernando Silva Campos
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El movimiento indígena, el MAS y la descolonización educativa en Bolivia

open access: yesPaulo Freire, 2022
Los albores del siglo XXI en Latinoamérica, trajeron consigo la intención de transformar las relaciones interétnicas en el marco de la creación de un nuevo tipo de Estado denominado Plurinacional, el cual se caracterizaría por establecer un nuevo modo de
Rhonny Felipe Latorre Chavez
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El ‘tercer espacio’ en el arte y la terapia. Dimensiones del arte en el trabajo psicosocial

open access: yesPraxis & Saber, 2015
El arte ofrece nuevos caminos de sanación en el trabajo psicosocial. Elabora la experiencia en el denominado “tercer espacio”, que genera un acercamiento paulatino a la experiencia dolorosa en el cual la situación de violencia no se sitúa en primer ...
Ilse Schimpf-Herken, Till Baumann
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[Reseña] Por una pedagogía de la pregunta. Crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2015
Freire, P. y Faundez, A. (2013). Por una pedagogía de la pregunta. Crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes. Argentina: Siglo XXI. 224 pp. ISBN: 978-987-629-327-3.
Germán Iván Martínez-Gómez
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Mediación del Cuidado como clave para repensar la Educación Crítica. Caso de Estudio de las FARC-EP

open access: yesPaulo Freire, 2021
Una de las cuestiones emergentes referentes a los ciclos progresistas en Sudamérica es el uso de las plataformas digitales. Pensamos que para un cambio radical en nuestro continente es necesario repensar la relación entre el sujeto y los aparatos ...
João Gabriel Rodrigues Telles Almeida
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Da Rádio Universidade à Rádio Paulo Freire: o golpe no sonho

open access: yesRevista Brasileira de História da Mídia
Este artigo recupera a história da Rádio Universidade, emissora da Universidade do Recife, atual Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), que foi a primeira emissora universitária do Nordeste e a terceira do Brasil.
Yvana Fechine   +10 more
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Matte, Rancière y el otro Jacotot. Entre la instrumentalización y la emancipación

open access: yesPaulo Freire, 2021
Este artículo indaga en la interpretación realizada por Claudio Matte del método de enseñanza universal de Joseph Jacotot. Estableciendo un diálogo crítico con el autor, Matte llega a proponer un método de instrucción de los sectores menesterosos, la ...
Tuillang Yuing-Alfaro, Patricio Landaeta
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