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Creencias sobre la profesión de los futuros profesores de Pedagogía en Educación Diferencial durante su formación inicial

Espacios
Este estudio cualitativo analiza las creencias sobre la profesión en futuros docentes de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Católica de Temuco.
Maria C. BARRIA NAVARRO   +1 more
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Proyecto de innovación docente basado en Aula Invertida para el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de Evaluación Psicopedagógica de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial

Revista TSup (Transformación Superior)
La Universidad San Sebastián, sede Concepción, a través de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, desarrolla un proceso de innovación orientado a fortalecer las competencias analíticas y reflexivas de sus estudiantes.
Bastián Castro Mella   +1 more
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¿Por qué debería ser profesor/a de educación especial? Motivaciones y satisfacción por la pedagogía en educación diferencial en Chile

Revista de Educación Inclusiva
La elección por seguir una carrera de pedagogía es un proceso complejo, influenciado por una variedad de factores personales, sociales y contextuales.
Katherine Acosta García   +2 more
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Niveles de reflexión que devela el estudiantado de Pedagogía en Educación Diferencial, una mirada del último año de formación

Revista San Gregorio
En Chile, los estudiantes de Pedagogía a nivel nacional evidencian bajos niveles de reflexión en la Evaluación Nacional Diagnóstica desde el 2018 al 2023.
Priscilla Aracelly Sierra Suazo   +1 more
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Ansiedad, actitud y motivación hacia las matemáticas en el aprendizaje de Cálculo Diferencial e Integral de estudiantes universitarios.

Revistalexenlace
Esta investigación examina la intrincada relación entre la ansiedad matemática, la actitud, la motivación y la confianza en el aprendizaje del cálculo diferencial e integral en estudiantes universitarios de pedagogía.
Jorge Quiñónez Méndez   +5 more
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ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIMENTAIS NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO INSTITUTONACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS (INES): RELATO DE EXPERIÊNCIAS

Revista Espaço
O presente estudo, fruto do relato de experiências (RE) desenvolvidas em 2023 no âmbito da disciplinaMetodologia do Ensino de Ciências, oferecida na turma do sexto período do curso presencial de licenciatura em Pedagogia Bilíngue do Instituto Nacional de
M. D. C. Gomes
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O ensino da bioética nas escolas secundárias do Brasil: reflexões à luz da pedagogia libertadora de Paulo Freire

Revista Iberoamericana de Bioética
Ao transcender os limites biomédicos e/ou biotecnológicos, a bioética desponta como um espaço de discussão política para os dilemas morais da atualidade.
Ivone Laurentino dos Santos
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Educación inclusiva: Aportes del educador diferencial en el contexto hospitalario

Revista Chilena de Pedagogía
Objetivo de esta investigación fue conocer la percepción docente sobre el rol del educador diferencial en la escuela especial hospitalaria.
Sofía Marquart   +3 more
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