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Evidências das categorias da didática histórico-crítica no Programa Residência Pedagógica Pedagogia

Devir Educação
Este artigo objetiva identificar a expressão das categorias da didática histórico-crítica nos registros reflexivos de residentes do Programa Residência Pedagógica do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Lavras (UFLA).
Nayane Aparecida Souza Prado, Francine de Paulo Martins Lima   +1 more
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Resumo - Relações entre conteúdo e forma de ensino tendo em vista a elaboração de sistemas conceituais: contribuições à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica

Obutchénie, 2022
Este resumo de tese trata de uma pesquisa de doutorado, de natureza teórico-conceitual, que se propôs a investigar as relações entre conteúdo e forma de ensino e a formação de sistemas conceituais à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia ...
Kaira Moraes Porto
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Materialismo y Educacíon en América Latina: la Pedagogía Histórica crítica de Dermeval Saviani [PDF]

, 2017
ANAIS DA XIV JORNADA DO HISTEDBR: Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa. UNIOESTE – FOZ DO IGUAÇU-PR.La educación es un fenómeno que no puede ser abordado al margen de su naturaleza histórica y social.
Henao, Hander Andrés
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A pedagogia histórico-crítica

Revista Binacional Brasil - Argentina, 2020
O presente texto trata-se de conferência realizada no Centro Regional de Professores do Norte, em Rivera, Uruguai, na qual foram abordadas as origens da Pedagogia Histórico-Crítica, seus fundamentos filosóficos, psicológicos e didático-pedagógicos, bem ...
Dermeval Saviani
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Possíveis confluências filosóficas e pedagógicas entre a educação ambiental crítica e a pedagogia histórico-crítica

Ciência & Educação
Resumo: O presente artigo propõe um debate sobre as relações filosóficas - ontológicas e epistemológicas - e político-pedagógicas entre a Educação Ambiental, em sua vertente crítico-marxiana, e a Pedagogia histórico-crítica. Postula-se que, ao se embasar
Magno da Conceição Peneluc, Bárbara Carine Soares Pinheiro, Edilson Fortuna de Moradillo   +2 more
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ESCOLAS MULTISSERIADAS E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: INÍCIO DE UMA REFLEXÃO

Educação: Teoria e Prática, 2018
O presente trabalho tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas existentes nas escolas multisseriadas do município de Tocantinópolis/TO, tendo como referência a contribuição da pedagogia histórico-crítica.
Klivia Cássia Silva Nunes, Maria Cristina dos Santos Bezerra   +1 more
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A práxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022
Visa-se compreender acerca das contribuições da categoria práxis na constituição da formação de professor tendo como premissa a Pedagogia Histórico-Crítica, a fim de identificar suas implicações na ação docente.
Quenizia Vieira Lopes, Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos, Marília Evangelina Sota Favinha   +3 more
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Cultura y pedagogía crítica en Paulo Freire [PDF]

, 2013
El origen y los conceptos básicos de la pedagogía crítica abarcan la primera composición de este ensayo, y sirven como punto de partida para los temas que serán descritos posteriormente.
Álvarez Guevara, Carolina
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Pedagogia Histórico-crítica e aula oficina como proposta prática de Educação Revolucionária [PDF]

, 2019
Trabalho realizado sob orientação do professor Clécio Ferreira Mendes, como requisito para a obtenção do diploma de licenciado em História pela Universidade Federal da Integração Latino Americana.O presente artigo visa descrever e fundamentar, na teoria,
Arns, Robson Augusto de Souza
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UM OLHAR SOBRE A LÍNGUA ESTRANGEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM BASE NA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA

Ambiente, 2019
Os objetivos deste artigo são refletir sobre a principal abordagem de ensino de línguas estrangeiras que embasa a construção da prática docente presente nos documentos oficiais que regem a educação brasileira; compreender, à luz da Pedagogia Histórico ...
Bruna Ramos Marinho
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