Results 1 to 10 of about 563,910 (166)

A observação do habitus primário: um estudo de caso

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013
Este artigo analisa a predominância de elementos do habitus primário e os contextos de sua reestruturação na história de vida de uma agente que integra a amostra de indivíduos de uma pesquisa mais ampla, que avalia questões de gênero na trajetória de ...
William Alexandre Manzan   +2 more
doaj   +3 more sources

A produção de conhecimento em políticas educacionais dos programas de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista no período 2009-2013

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2017
O presente estudo analisa as tendências subjacentes as pesquisas em políticas educacionais na produção dos programas de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp).
Kellcia Rezende Souza   +1 more
doaj   +3 more sources

O atual cenário da formação docente no Brasil: os desdobramentos da BNCC nos cursos de licenciatura

open access: yesMotrivivência, 2021
O presente artigo, objetiva entender as implicações das políticas educacionais no contexto atual da formação de professores, em específico na área da Educação Física.
Michael Flores Milani   +2 more
doaj   +1 more source

Análise da educação escolar sob a ótica bourdieusiana

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014
Várias são as possibilidades de entender a importância da educação escolar, portanto, este artigo de revisão bibliográfica vem mostrar por meio da teoria sociológica de Pierre Bourdieu que a escola não é definida como um conceito de equalização social ...
Robinson Alves Dias   +3 more
doaj   +3 more sources

Memórias da educação sexual: relatos de educadoras sobre a infância e adolescência

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015
Muitos/as educadores/as possuem uma história de educação sexual caracterizada pela repressão sexual. Tendo em vista que a forma com que se lida com a própria sexualidade pode estar relacionada à maneira como irá se abordar o tema em sala de aula, faz-se ...
Raquel Baptista Spaziani   +2 more
doaj   +3 more sources

Acolhida Cidadã/Solidária da FURG: uma política de acolhimento aos ingressantes com protagonismo da comunidade universitária

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2021
Este relato tem como objetivo apresentar o Programa de Acolhida Cidadã/Solidária da FURG, enquanto metodologia institucional de acolhimento aos estudantes ingressantes, que substitui o trote universitário, bem como aposta no protagonismo dos envolvidos ...
Sirlei Nadia Schirmer   +3 more
doaj   +1 more source

Exploração sexual de menores e o papel da instituição escolar

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2012
A prostituição é uma atividade que gera constantes conflitos e controvérsias. A maneira como é praticada acarreta, em algumas situações específicas, enquadramento legal.
Ana Claudia Figueiredo Rebolho   +1 more
doaj   +3 more sources

Ensino comunicativo de línguas e os documentos oficiais da educação no Brasil: proximidades ou distanciamentos?

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2012
No presente artigo, realizarei a análise da crítica feita ao Ensino Comunicativo de Línguas no capítulo 4 das Orientações Curriculares para o Ensino Médio (OCEM) intitulado “Conhecimentos de Espanhol”.
Wellington Alan da Rocha
doaj   +1 more source

O que é sexualidade? Representações conceituais de professores sobre sexualidade em escolas paranaenses

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014
Na medida em que se tem ponderado a necessidade da discussão do tema sexualidade nas escolas, nota-se com freqüência a fragilidade por parte dos professores em abordar o tema em sala de aula e a necessidade de refletirmos sobre a maneira como os temas ...
Ricardo Desidério
doaj   +3 more sources

Prácticas organizativas en las escuelas públicas de alto rendimiento en Brasil [PDF]

open access: yes, 2019
This research aimed to point out and analyse the organizational practices of the principals in high performance public schools in Brazil, considering the Basic Education Development Index.
Dias, Bruno Francisco Batista   +3 more
core   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy