EL INTÉRPRETE: TEMA Y VARIACIONES. UNA CONCEPCIÓN FORMATIVA EN CONSTRUCCIÓN DESDE EL PROYECTO "HACIA UN MODELO ALTERNATIVO PARA LA EDUCACIÓN MUSICAL DE JÓVENES Y ADULTOS A NIVEL SUPERIOR" [PDF]
Nómadas, 2003 La complejidad, diversidad y riqueza del campo musical que evade respuestas absolutas invita, al mismo tiempo, a la actividad reflexiva, imaginativa y creadora.
Ligia Ivette Asprilla
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Por entre ritornelos e rizomas
Epistemus, 2021 Este trabalho busca analisar escritos e conceitos de Gilles Deleuze, bem como de produções de autores que versam sobre educação, ensino-aprendizagem, arte e música a partir da sua filosofia.
Christian Alberto Weik
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PEDAGOGIA GRIÔ E EDUCAÇÃO MUSICAL: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE A TRADIÇÃO ORAL E A TRADIÇÃO ESCRITA
Colloquium Humanarum, 2019 Neste artigo tecemos reflexões sobre a Educação Musical e a Pedagogia Griô. Para tanto, partimos de uma narrativa que nos possibilita refletir sobre os encontros e desencontros entre os conhecimentos da Tradição Oral e da Tradição Escrita. Apresentamos a
Lindiane de Santana, Marizete Lucini
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Trabajo creativo musical en computadora en el sistema de educación vocacional inicial ruso
Propósitos y Representaciones, 2020 El desarrollo de nuevas tecnologías musicales requiere cambios en el contenido de la educación musical. La pedagogía musical se enfrenta a la tarea de educar a músicos creativos que sean capaces de actividades innovadoras y pensamiento musical inventivo.
Irina B. Gorbunova, Nina V. Mikhutkina
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Las guías docentes de educación musical en el Grado en Educación Primaria
Revista Española de Educación Comparada, 2023 INTRODUCCIÓN. En las Facultades de Educación españolas los estudiantes reciben una formación musical básica obligatoria heterogénea. METODOLOGÍA. El objetivo principal del estudio es analizar las guías docentes musicales del curso 2021-22 del Grado en ...
María del Valle De Moya Martínez +2 more
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What factors influence the studens' decision to become teachers in the faculty of education at Andrés Bello University? [PDF]
, 2018 Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)In the present research, a quantitative study is conducted in order to know what motivates Chilean students to enter a teaching program at Andrés
Artigas Monardes, Eduardo Andrés +3 more
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Playing with Strangeness: Principles of Designing Action Scenarios to Promote Creativity in Children
International Journal of Art &Design Education, Volume 44, Issue 2, Page 479-493, May 2025.Abstract As artists and teachers in a Teacher Training Faculty, we have designed proposals for children that transfer our own experience as creators in the studio to the educational field. In this way, the classroom is configured into a versatile workplace, like the studio, allowing us to carry out and analyse different workshops for children with the ...
Vicente Blanco +2 more
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Entrevista a Andrea Giráldez [PDF]
, 2012 Andrea Giráldez es Profesora Superior de Pedagogía Musical y Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Profesora Titular de Universidad del Área de Didáctica de la Expresión Musical en la Escuela Universitaria de Magisterio de Segovia ...
Vernia Carrasco, Ana M.
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Review of Education, Volume 12, Issue 3, December 2024.Abstract This systematic review examines 76 studies that have utilised portable electroencephalographic (EEG) devices in naturalistic and semi‐naturalistic contexts. The review considers themes, purposes, contexts, application populations, device characteristics, and data use.
Alfonso García‐Monge +3 more
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Habilidades y destrezas básicas que desarrollaron los estudiantes de 4to año en la asignatura de Técnica Vocal y su aplicación en las prácticas de especialización en la carrera de Pedagogía con mención en Educación Musical, UNAN - Managua, II Semestres 2017 [PDF]
, 2017 La carrera de Pedagogía con mención en Educación Musical, tiene entre sus contenidos programados en el Plan de estudios 2013, la asignatura de Técnica Vocal.
Moreno Salgado, Santo Saul +1 more
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