Results 131 to 140 of about 206,028 (211)

Rediscovering the role of the educator/teacher in the philosophical-pedagogical thought of Paulo Freire and in Critical Pedagogy

open access: yes
openLa tesi si propone di riscoprire il ruolo dell'educatore nel pensiero pedagogico-filosofico di Paulo Freire e nella pedagogia critica attraverso vari passaggi divisi in quattro capitoli.
MAISTRUC, NATALIA
core  

Entrevista a Uriel Cukierman

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2019
Cuaderno Pedagogía Universitaria
doaj   +1 more source

Preliminares

open access: yesPedagogía y Saberes
Preliminares
Pedagogía y Saberes
doaj  

Editorial

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2019
Cuaderno Pedagogía Universitaria
doaj   +1 more source

Idees per a la millora de l’educació a la Catalunya d’avui i de demà

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2016
L’article presenta els principals resultats de la recerca que analitza la realitat política i educativa des d’una perspectiva sistèmica de l’educació.
Marina Tomàs i Folch   +1 more
doaj  

CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO FREINETIANO À PRÁTICA ALFABETIZADORA DOS ANOS INICIAIS CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO FREINETIANO À PRÁTICA ALFABETIZADORA DOS ANOS INICIAIS

open access: yesPerspectivas Online: Humanas e Sociais Aplicadas, 2013
O artigo ora apresentado tem por prerrogativa discutir as contribuições do método freinetiano à prática alfabetizadora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Silmara Maria Wierzbicki   +1 more
doaj  

Multivariate Neuromuscular Profile and Principal Component Analysis: A Pilot Study in Professional Female Soccer Players. [PDF]

open access: yesLife (Basel)
Romero-Vera L   +12 more
europepmc   +1 more source

A metodologia da pedagogia anarquista

open access: yes
O trabalho em questão investigou a metodologia da pedagogia anarquista apoiada na atuação e organização da Escola Paideia. Situada em Mérida, na Espanha, a Escola Paideia foi fundada em 1978 com ideais anarquistas e libertários, com o intuito de se ...
Aline Moura Rocatto
core  

Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Bullying in School Settings: A Narrative Review of Implications for Prevention and Intervention Strategies. [PDF]

open access: yesChildren (Basel)
Montalva-Valenzuela F   +8 more
europepmc   +1 more source

Programa da cadeira de psychologia e pedagogia da Escola Normal de São Paulo, 1926, SP

open access: yes, 1925
Tratam-se de fotografias autorizadas do documento original que se encontra no Arquivo Público do Estado de São Paulo, na caixa co 6984.Programa da cadeira de Psychologia e Pedagogia da Escola Normal de São Paulo.
Lourenço Filho, Bergstrom
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy