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O OBJETO DE CONHECIMENTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

open access: yesTrabalho & Educação, 2019
A presente pesquisa tem como objetivo compreender o possível objeto de conhecimento da educação física escolar na perspectiva da pedagogia histórico-crítica.
Matheus Bernardo Silva
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Pedagogía Histórico-Crítica en Brasil y América Latina: Un arma en las manos de los/as trabajadores/as. Problemáticas, relaciones, polémicas y luchas de resistencia

open access: yesTrenzar, 2018
La Pedagogía Histórico-Crítica desarrollada por el profesor Dermeval Saviani, en el actual contexto contra-revolucionario que vive América Latina, es una referencia para las luchas por la emancipación de las clases trabajadoras.
Juan Miranda González
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A pedagogia histórico-crítica como expressão teórica do marxismo na educação e a crítica à formação por competências

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2007
O objetivo deste artigo consiste na apresentação de algumas reflexões sobre o papel da educação escolar na formação humana. Para tanto, propõe uma discussão não apenas acerca da compreensão de categorias da pedagogia histórico-crítica, expressão teórica
Lidiane Teixeira Brasil Mazzeu
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A FOTOGRAFIA E SEU POTENCIAL ARTÍSTICO

open access: yesRevista da Fundarte
O presente artigo tem como principal objetivo entender a condição do olhar fotográfico atual e como ele se relaciona com o ambiente que nos cerca e cerceia a sociedade e por consequência a escola, de forma crítica e estética fundamentada na pedagogia ...
Thalita Emanuelle de Souza   +1 more
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Educando Queer: el educador/a social como agente de subversión de género en la escuela

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2013
En este trabajo se ponen de relieve los fenómenos de otredad que tienen lugar en la escuela, analizando el caso concreto del fenómeno del maltrato entre iguales desde una perspectiva de género.
María Victoria Carrera Fernández
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Didática e formação crítica de professores

open access: yesRevista Diálogo Educacional
Este artigo é resultado de estudo que teve o objetivo de analisar como a Disciplina de Didática contribui para a formação de professores críticos e à luz dos princípios da Pedagogia Histórico-Crítica nos cursos de Pedagogia de instituições públicas do ...
Antonio Wherbty Ribeiro Nogueira   +2 more
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¿Una pedagogía sin atributos?

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2013
Este artículo se propone revisar la posibilidad de una pedagogía crítica y desplegar los alcances y los límites de la noción de crítica para el pensamiento pedagógico.
María Silvia Serra, Estanislao Antelo
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A pedagogia histórico-crítica

open access: yesRevista Binacional Brasil - Argentina, 2020
O presente texto trata-se de conferência realizada no Centro Regional de Professores do Norte, em Rivera, Uruguai, na qual foram abordadas as origens da Pedagogia Histórico-Crítica, seus fundamentos filosóficos, psicológicos e didático-pedagógicos, bem ...
Dermeval Saviani
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E-ducando o Olhar: a necessidade de uma pedagogia pobre

open access: yesEducação & Realidade, 2008
O artigo defende uma pedagogia pobre como possibilidade de educação do olhar. A partir de duas observações, uma de Walter Benjamim e outra de Michel Foucault, o autor discorre sobre o caminhar, como um novo olhar, e sobre a crítica como ato de atenção ...
Jan Masschelein
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Perception of speech therapy and education students about their experiences and practices in reading and writing academic genre texts. [PDF]

open access: yesCodas, 2022
Guarinello AC   +7 more
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