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PERSPECTIVA DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE QUANTO À BNCC

, 2022
Faria RWSdC, Magdaleno BV.
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[How to design workshops to promote health in community groups]. [PDF]

Aten Primaria, 2014
Hernández-Díaz J, Paredes-Carbonell JJ, Marín Torrens R.   +2 more
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Analysis of care and gender stereotypes in nursing scientific research: a scoping review. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Mundim GDA, Pires MRGM, Torres MVS, Silveira AO.   +3 more
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AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL SOB A PERSPECTIVA DISCENTE

, 2021
Mendes GMdM, Matos RCd, Sousa MdCVB, Gomes MA, Custódio FB, Soares CDV, Pereira Junior EA, Mota APL, Nascimento MMGd, Ruas CM.   +9 more
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[Participative action research; self-care education for the mature adult, a dialogic and empowered process]. [PDF]

Aten Primaria, 2015
Sanchez Gomez S, Medina Moya JL, Mendoza Pérez de Mendiguren B, Ugarte Arena AI, Martínez de Albéniz Arriaran M.   +4 more
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[Bioethics and home care]. [PDF]

Aten Primaria, 2006
Busquet Duran X.
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[MIR family medicine program: cross-professional interaction in a complex reality]. [PDF]

Aten Primaria, 2004
Sánchez Marín FJ, Molina Durán F, Martínez Ros MT, Sánchez Sánchez F, Cifuentes Verdú MA, Martínez Hernández MA, Cánovas Valverde JJ.   +6 more
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Aulas por Videoconferência: Uma solução para o distanciamento social provocado pela COVID-19 ou um grande problema?

, 2020
Khatib ASE.
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Atti 58° Congresso Nazionale Società Italiana Igiene, Medicina Preventiva e Sanità Pubblica (SItI): Bologna, 22-25 ottobre 2025. [PDF]

J Prev Med Hyg
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