Results 71 to 80 of about 140,797 (128)

Projeto PIBID em instituições privadas, qualificação da formação de professores [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O objetivo central desta pesquisa é investigar o perfil de alunos que ...
Assis, Ligia Lobo de   +3 more
core  

A pedagogia histórico-crítica como expressão teórica do marxismo na educação e a crítica à formação por competências

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2007
O objetivo deste artigo consiste na apresentação de algumas reflexões sobre o papel da educação escolar na formação humana. Para tanto, propõe uma discussão não apenas acerca da compreensão de categorias da pedagogia histórico-crítica, expressão teórica
Lidiane Teixeira Brasil Mazzeu
doaj  

Una introducción a la pedagogía histórico-crítica: educación escolar y lucha de clases en brasil

open access: yesTrenzar, 2021
Este artículo presenta análisis y reflexiones sobre la educación escolar y su potencial transformador a la luz de la pedagogía histórico-crítica. El estudio asume el compromiso de entender la educación como una actividad mediadora dentro de la ...
Leonardo Andrade
doaj  

Tendências da pesquisa em história da matemática no Brasil: a propósito das dissertações e teses (1990 – 2010) [PDF]

open access: yes, 2012
Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/12765Neste artigo faz-se uma caracterização das tendências das pesquisas em história da Matemática no Brasil, tomando como referência as dissertações e teses defendidas no país entre 1990
Mendes, Iran Abreu
core   +1 more source

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: ANÁLISE DAS POLÍTICAS CURRICULARES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FOZ DO IGUAÇU – 2007/2017

open access: yesColloquium Humanarum, 2019
A presente pesquisa teve como principal objetivo analisar se a pedagogia histórico-crítica materializa-se nas políticas curriculares, bem como no currículo implantado na rede pública municipal de educação de Foz do Iguaçu no período de 2007 a 2017.
Jussara Marquezi, Julia Malanchen
doaj   +2 more sources

Remando contra la corriente: La iniciativa de los cursos del Agroecología del MST / PR [PDF]

open access: yes, 2015
Anais das IV Jornadas Internacionais de Problemas Latino-Americanos: Lutas, Experiências e Debates na América Latina - ISBN 978-950-793-223-6 - Orgs. Paulo Renato da Silva ; Mario Ayala ; Fabricio Pereira da Silva ; Fernando José MartinsO presente artigo
Novaes, Henrique Tahan   +1 more
core  

PENSAMENTO CONSERVADOR COMO OBSTÁCULO PARA O PLENO DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO [PDF]

open access: yes, 2013
Objetivo: Promover uma reflexão sobre a relação negativa entre o pensamento conservador e o pleno desenvolvimento, objetivo maior da educação. Método: Revisão de literatura e análise crítica.
Buccini, Alexandre
core  

A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUAS POSSIBILIDADES PARA A PROMOÇÃO DO SABER ELABORADO

open access: yesColloquium Humanarum, 2019
Este artigo tem como objetivo principal apresentar elementos fundamentais para refletir sobre o papel da educação na sociedade contemporânea e as possibilidades da Pedagogia Histórico-Crítica na promoção do saber elaborado.
Geuciane Felipe Guerim Fernandes   +1 more
doaj   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy