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A pedagogia histórico-crítica como expressão teórica do marxismo na educação e a crítica à formação por competências

Revista de Educação PUC-Campinas, 2007
O objetivo deste artigo consiste na apresentação de algumas reflexões sobre o papel da educação escolar na formação humana. Para tanto, propõe uma discussão não apenas acerca da compreensão de categorias da pedagogia histórico-crítica, expressão teórica
Lidiane Teixeira Brasil Mazzeu
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Mad activisms in mental health: a integrative review. [PDF]

Salud Colect, 2023
Cea Madrid JC.
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[Impoverishment, hunger, and pandemic: Emergency Aid, the end of the Bolsa Família Benefit, and its replacement, Auxílio Brasil, 2019-2022]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023
Sordi D.
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PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: ANÁLISE DAS POLÍTICAS CURRICULARES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FOZ DO IGUAÇU – 2007/2017

Colloquium Humanarum, 2019
A presente pesquisa teve como principal objetivo analisar se a pedagogia histórico-crítica materializa-se nas políticas curriculares, bem como no currículo implantado na rede pública municipal de educação de Foz do Iguaçu no período de 2007 a 2017.
Jussara Marquezi, Julia Malanchen
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PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO RAMO DA FILOSOFIA COMO ENSINO [PDF]

A partir da concepção pedagógica Histórico-Crítica e da linha tênue que solidificou a educação brasileira, houve períodos, estágios e manifestações. Um autor que melhor contextualiza esses estágios e períodos é Dermeval Saviani (1984).
Matheus Alcântara Almeida, Ariel
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PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES [PDF]

Este artigo visou analisar teses e dissertações que discutam sobre a formação continuada de professores alfabetizadores a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. Estes documentos foram identificados nos repositórios das Universidades Federal e Estadual do
Pereira de Souza, Vitória Raquel, Cavalcante, Petrônio   +1 more
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A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUAS POSSIBILIDADES PARA A PROMOÇÃO DO SABER ELABORADO

Colloquium Humanarum, 2019
Este artigo tem como objetivo principal apresentar elementos fundamentais para refletir sobre o papel da educação na sociedade contemporânea e as possibilidades da Pedagogia Histórico-Crítica na promoção do saber elaborado.
Geuciane Felipe Guerim Fernandes, Sandra Aparecida Pires Franco   +1 more
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Pedagogia Histórico-Crítica e Institutos Federais

Revista Diálogo Educacional
A Base Nacional Comum Curricular e do Novo Ensino Médio reconfigurou o cenário educacional brasileiro, acirrando disputas teórico-políticas em torno da função social da escola pública e dos objetivos da formação escolar.
Priscila Freitas de Souza, Maria Amélia Dalvi   +1 more
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PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: SUAS CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES [PDF]

O presente trabalho traz resultados de uma pesquisa bibliográfica qualitativa realizada em 2020 e 2021, pelo PIBIC/UFMS, no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, com o objetivo de apresentar as contribuições da pedagogia histórico-crítica à ...
Xavier da Anunciação de Almeida, Maria de Fatima, Takei da Costa, Eliza Yumi   +1 more
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Pedagogía crítica y educación superior

Revista Educación, 2002
En los últimos años, ha sido común hablar de Pensamiento Crítico, contexto dentro del cual también se habla de Pedagogía Crítica. Se encuentran títulos tales como “pedagogía crítica de la época moderna”, de “perspectivas críticas en educación”, de ...
Jacinto Ordóñez Peñalonzo
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