Results 31 to 40 of about 131 (94)

„Listy muszą być czytane”

open access: yesBiografistyka Pedagogiczna
Celem artykułu jest ukazanie edukacyjnej wartości listów Janusza Korczaka i Joanny Kulmowej jako przykładu pedagogiki epistolarnej, która wykazuje związek z Arystotelesowską etyką umiaru i sprawiedliwości, etyką życzliwości i przyjaźni oraz etyką życia ...
Urszula Chęcińska
doaj   +1 more source

W kręgu transgeneracyjnych biografii naukowych. Zaczynając od Heleny Radlińskiej i Kazimiery Zawistowicz-Adamskiej

open access: yesNauki o Wychowaniu, 2017
Tekst – zorientowany na odkrywanie sensów i znaczeń transgeneracyjnych biografii naukowych – jest formą rozmowy dialogicznej toczącej się pomiędzy dwoma osobami przynależącymi do środowiska łódzkich pedagogów. On pojawił się w nim jako przybysz ze świata
Marcin Kafar, Izabela Kamińska-Jatczak
doaj   +1 more source

Praca w tradycji protestanckiej w perspektywie pedagogicznej

open access: yesHoryzonty Wychowania, 2015
Artykuł prezentuje podstawy teologiczne protestanckiej etyki pracy i jej implikacje pedagogiczne. Po pierwsze, przedstawia genezę specyficznego rozumienia pracy w tradycji teologicznej reformacji.
Bogusław Milerski
doaj  

Kompetencje personalne i społeczne uczniów technikum w kontekście potrzeb pracodawców

open access: yesSzkoła - Zawód - Praca, 2020
Artykuł prezentuje oczekiwania pracodawców wobec pracowników w kontekście pożądanych kompetencji, jak również przedstawia prognozy zawodów deficytowych na rynku pracy. Przybliżono kompetencje personalne i społeczne uczniów szkół prowadzących kształcenie
Katarzyna Pardej
doaj   +1 more source

Pedagogika samotności w ujęciu Marii Łopatkowej

open access: yesPaedagogia Christiana
Celem niniejszego artykułu jest prezentacja twórczości Marii Łopatkowej (1927–2016), polskiej pedagożki, autorki nurtu pedagogika serca. Tekst nakierowany jest szczególnie na scharakteryzowanie wkładu autorki do nowej subdyscypliny, jaką jest ...
Katarzyna Wasilewska-Ostrowska
doaj   +1 more source

Nic się nie zmieniło – wszystko sie zmieniło. Skutki edukacji zdalnej w procesie kształcenia pedagogów specjalnych.

open access: yesYouth in Central and Eastern Europe, 2022
Praca porusza temat funkcjonowania edukacji zdalnej w przestrzeni uczelni wyższej. Figura nauczyciela/pedagoga jest jedną z kluczowych, jeżeli chodzi o system edukacji, stanowi składową całego procesu kształcenia.
Katarzyna Puzio
doaj  

Między „formą podawczą” a otwieraniem się na „bycie w dialogu” w biografiach naukowych rocznika 1947

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Folia Sociologica, 2018
Tekst prezentuje wspomnienia dotyczące okresu studenckiego i kariery naukowej emerytowanych nauczycieli akademickich z rocznika 1947. Tłem do narracji o sposobie prowadzenia zajęć i relacjach ze studentami są założenia filozofii dialogu.
Edwin Olczak
doaj   +1 more source

Pedagogika cyrku jako przestrzeń wzmacniania, umożliwiania i włączenia – zastosowanie w pracy z osobami z niepełnosprawnościami

open access: yesNiepełnosprawność
Pedagogika od lat wyróżnia obszary, które przez wzgląd na swój nieustanny rozwój zaczęły wykraczać poza ramy standardowych klasyfikacji nauk o wychowaniu. Jednym z takich pól działalności edukacyjno-wychowawczej jest pedagogika cyrku. Jej przestrzeń wyrasta z przeobrażeń dotyczących aktywności/umiejętności cyrkowych i dostrzeżenia w nich edukacyjnych ...
  +4 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy