Results 51 to 60 of about 502 (121)

Między „formą podawczą” a otwieraniem się na „bycie w dialogu” w biografiach naukowych rocznika 1947

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Folia Sociologica, 2018
Tekst prezentuje wspomnienia dotyczące okresu studenckiego i kariery naukowej emerytowanych nauczycieli akademickich z rocznika 1947. Tłem do narracji o sposobie prowadzenia zajęć i relacjach ze studentami są założenia filozofii dialogu.
Edwin Olczak
doaj   +1 more source

Lalki-motanki jako metoda pracy nad zrozumieniem doświadczenia migracyjnego

open access: yes, 2020
The doll as a symbol of person is recognizable all over the world. Due to its communicative function, it is a tool worth using in intercultural education.
Świdzińska, Agata
core   +1 more source

Uczenie się w przestrzeni życia w świetle filozofii racjowitalizmu. Ku pedagogicznej konceptualizacji życia [PDF]

open access: yes, 2012
Autor tekstu w swojej pracy zwraca uwagę, że mimo tego, iż życie i uczenie się są ze sobą nierozerwalnie związane, to literatura pedagogiczna mocno ukierunkowana jest na "uczenie się", zaś o życiu pedagodzy zdają się nie myśleć i się nim nie zajmują.
Rojek, Marcin
core   +1 more source

Pedagodzy w systemie opieki logopedycznej. Refleksje nad treściami logopedycznymi w kształceniu studentów kierunku pedagogika [PDF]

open access: yes, 2013
Autorka przedstawia modelowe ujęcie roli pedagogów w opiece logopedycznej. Czyni to z punktu widzenia czynnego zawodowo logopedy i nauczyciela akademickiego. Jednocześnie prezentuje opinie studentów kierunku pedagogika w tej kwestii. Na kanwie powyższych
Gacka, Ewa, Ewa Gacka
core   +1 more source

HUMAN RESOURCE MANAGEMENT IN PEDAGOGICAL PERSPECTIVE

open access: yesNowoczesne Systemy Zarządzania, 2015
W prezentowanej publikacji podjęto próbę ukazania pedagogicznych aspektów głównych założeń teorii zarządzania zasobami ludzkimi oraz przeanalizowania na ich tle klasycznych koncepcji kierowania personelem.
Zenon Nowakowski
doaj   +1 more source

Od gier terenowych po larpy, czyli pedagogika przygody w procesie edukacji i socjalizacji odbiorców w różnych grupach wiekowych

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Tekst ma na celu prezentację doświadczeń zebranych podczas realizacji modułu fakultatywnego pt. Pedagogika przygody, w którym uczestniczyli studenci pedagogiki na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego.
Magdalena Christ, Marta Szmigiel
doaj   +1 more source

Teorie pedagogiki pracy a praktyka kształcenia zawodowego – w poszukiwaniu consensusu

open access: yesSzkoła - Zawód - Praca
Problematyka kształcenia zawodowego jest stale obecna w dyskursach i literaturze pedagogiki pracy. W różnych formach to środowisko naukowe prezentuje własne stanowiska, tezy, modele rozwiązań, ideologie, nawiązujące do rozmaitych problemów tego obszaru ...
Anna Pogorzelska
doaj   +1 more source

Kształtowanie kluczowych kompetencji nauczycieli edukacji elementarnej – raport z badań

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2019
Celem artykułu jest zaprezentowanie badań pilotażowych przeprowadzonych wśród studentów drugiego roku studiów niestacjonarnych i stacjonarnych kierunku pedagogika ze specjalnością edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna oraz studentów pierwszego roku ...
Barbara Surma
doaj   +1 more source

Praca socjalna: od settlementów i caseworku do teorii pracy ekosocjalnej

open access: yes
W artykule są przedstawione niektóre wątki debaty nad poszukiwaniem dla praktyki pracy socjalnej teorii związków człowieka z jego środowiskiem od zarania tej pracy w końcu XIX w.
Szmagalski, Jerzy
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy