Results 41 to 50 of about 34,261 (97)
Praksisoppgaver med erfaringsbasert kunnskap som fundament: Profesjonskvalifisering i partnerskap
Vi presenterer her en studie av et aksjonsforskningsinspirert utviklings- og forskningsarbeid i et formalisert partnerskap mellom universitets- og høyskolesektoren og en partnerbarnehage.
Inger Benny Espedal Tungland +2 more
doaj +1 more source
Early childhood teachers strive to balance the planned and the spontaneous, when valuing both here-and-now and responsibilities to pass on established knowledge.
Modgun Ohm, Liv Torunn Grindheim
doaj +1 more source
Formålet med studien min er at jeg ønsker å få en dypere forståelse av hva som kjennetegner god ledelse i barnehagen ut ifra eierens og styrerens forståelse. Oppgaven starter med at jeg viser til historiske utviklingstrekk i barnehagen og hvordan den
Thingstad, Hind
core +1 more source
Barnehagelederes rolleforståelse i implementeringen av en statlig initiert prosess
Artikkelen setter søkelys på betydningen av ledelsesprosesser som skjer i forbindelse med implementering av statlige kompetansehevingsprosesser i norske barnehager.
Linda Janninger +2 more
doaj +1 more source
Det eksisterer ingen oversiktsartikler som systematisk presenterer forskningen på friluftsliv i høyere utdanning i Norge. Artikkelens formål er å gi en slik oversikt, samt diskutere hvordan friluftsliv presenteres i forskningen fra et pedagogisk og ...
Dag Erik Wold +4 more
doaj +1 more source
Ledelse, styring og verdier [PDF]
Ledere som i praksis står overfor valget mellom styring og ledelse som virkemidler for koordinering i konkrete saker, vil i prinsippet først og fremst vurdere det økonomisk rasjonelle i dette valget. Men i praksis reises mange verdispørsmål.
Ladegård, Gro, Vabo, Signy Irene
core
BLUBACH 2018/19 Fakultet for lærerutdanningen, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag Barnehagelærerutdanningen 31.05 ...
Hetland, Oda +2 more
openaire +1 more source
Ledelse av læring : i lærende skoler [PDF]
Tema for oppgaven er ledelse av læring. Formålet med oppgaven er å ha fokus på hvilke spesielle utfordringer det er for ledelse av læring i lærende skoler. Jeg har gjennomført en casestudie på to ungdomsskoler, for å finne ut hvilken lederatferd som skal
Amundsen, Tone
core
På hvilken måte påvirker ledelse prosesskvaliteten i barnehagen?
Med utgangspunkt i vår interesse for ledelse i barnehagen, og et økende samfunnsmessig nasjonalt og globalt fokus på kvalitet, ønsker vi med denne forskning å synliggjøre sammenhengen mellom ledelse og prosesskvalitet.
Olsen, Anne Grete Wold, Moa, Vigdis
core
Ledelse i relasjonelt perspektiv : aspekter av makt og tillit [PDF]
Problemstillinger: 1.Hvilke aspekter av makt kommer til syne på Lotusdalen skole ut fra et relasjonelt perspektiv på ledelse? 2.Hvilke aspekter av tillit kommer til syne på Lotusdalen skole ut fra et relasjonelt perspektiv på ledelse?
Gøytil, Arnhild, Strupstad, Anne Brit
core

