Nyfikenhet, kritiskt tänkande och kvalitet [PDF]
, 1996 Universitetsläraren är för det mesta en pedagogisk amatör. En amatör är en "icke yrkesmässig utövare av något" men samtidigt en "älskare av något" (Wessén 1982). Med en lätt tolkning kan man alltså säga att en amatör utövar en verksamhet med kärleken som
Persson, Anders
core
Det är ju ett annat jobb : Förskollärare, grundskollärare och lärarstuderande om professionell identitet i konflikt och förändring [PDF]
, 2002 In this article the task of the teaching profession in relation to the role of the family, both at present and in historical terms, is discussed. Considerable changes in the tasks teachers are given have occurred within recent years.
Tallberg Broman, Ingegerd, Persson, Sven
core +4 more sources
Lärares professionella behov så som de konstrueras av en inflytelserik kompetensutvecklingsaktör [PDF]
Syftet med den här artikeln är att analysera (svensk-)lärares professionella behov så som de konstrueras av en inflytelserik aktör på kompetensutvecklings-marknaden.
Norlund, Anita +2 more
core +2 more sources
Den sosiale konstruksjonen av rektorposisjonen i grunnskolen: En kasusstudie av relasjonen mellom rektorer og lærere i tre norske grunnskoler [PDF]
, 2010 De overordnede problemstillingene i dette forskningsprosjektet er hvilke forventninger lærere i grunnskolen har til rektorposisjonen, hvordan rektorer forholder seg til forventningene fra lærerne, og hvordan lærernes forventninger til rektorene henger ...
Myhre, Hege
core
Between teachers and management: the consequences of the first teacher reform for teachers’ autonomy in the Swedish school context [PDF]
, 2020 This paper examines the impact of the Swedish first teacher reform on teachers’ autonomy in the Swedish school context. The theoretical perspective is laid down by Freidson, who uses three distinct logics for explaining how work is controlled. These are:
Viklund, Aron
core
Makt og profesjonalitet - i møte mellom mennesker: En Q-metodologisk studie av rådgiveres subjektive opplevelse knyttet til anvendelse av makt [PDF]
, 2010 Formålet med denne masteravhandlingen var å se på hvordan rådgivere opplever egen anvendelse av makt i sin arbeidshverdag. Jeg ønsket å komme nærmere inn på, og da også fremheve, den enkeltes opplevelse rundt makten de besitter i form av spesifikke ...
Myhre, Stine Aase
core
Läraryrkets många ansikten [PDF]
, 2012 I Läraryrkets många ansikten diskuterar författarna lärarens komplexa och intensiva arbete och hur det har utvecklats genom tiderna. I boken behandlas en rad aspekter av läraryrket, bland annat: Skolans värdegrund Betyg och bedömning Skolkultur Skolans ...
Carlström, Inge, +3 more
core
Var börjar vi och var slutar vi? [Elektronisk resurs] : Erfarenheter från samarbete över professionsgränser inom Projekt Integrerat stöd (PIS) [PDF]
, 2023 Projekt Integrerat stöd (PIS) pågick vid Högskolan i Skövde 2019–2022. Projektet innebar gränsöverskridande samarbete mellan lärare, studie- och karriärvägledare, högskolepedagogisk koordinator, Studieverkstan och undervisande bibliotekarier rörande ...
Wickenberg, Maria,
core
Hva skjedde med pedagogikken våren 2020? En studie om barnehagelærerens faglighet,barnefellesskapets plass og barns opplevelse av å ha det bra i barnehagen [PDF]
, 2022 Mål: Denne masteroppgaven har hatt til hensikt å sette søkelys på barnehagelærerens faglighet, barnefellesskapet og lekens plass i barnehagen. Oppgaven retter også et tydelig blikk mot barnas opplevelse av å ha det bra i barnehagen, og hvilke momenter og
Wøien, Aina
core
Det är ju ett annat jobb [Elektronisk resurs] : Förskollärare, grundskollärare och lärarstuderande om professionell identitet i konflikt och förändring [PDF]
, 2002 In this article the task of the teaching profession in relation to the role of the family, both at present and in historical terms, is discussed. Considerable changes in the tasks teachers are given have occurred within recent years.
Tallberg Broman, Ingegerd, +1 more
core