Results 51 to 60 of about 38,883 (91)

Hur uppfattar rektor sitt pedagogiska ledarskap? : En kvalitativ intervjustudie om rektorers uppfattningar om pedagogiskt ledarskap i relation till undervisningen på förskolan

, 2023
The purpose of the study is to identify and gain an understanding of principals' perceptions of pedagogical leadership in relation to teaching in preschool. I chose to combine two theories, leadership theory and organizational theory. Based on the two theories, I chose some key concepts: pedagogical leadership, distributed leadership, chain of command ...
openaire   +1 more source

Musikartister, ”ledare eller inte?” : En kvalitativ intervjustudie med svenska musikartister utifrån teorier om pedagogiskt ledarskap.

, 2023
The purpose of this thesis is to develop understanding about: in what ways Swedish music artists become leaders for their followers from theories of Educational/Pedagogical Leadership; Music Artists’ perceptions of leadership and influence in a music-artist-follower-context; And the preconditions, opportunities and needs of learning on this topic ...
openaire   +1 more source

Ledarskap i klassrummet : En kvalitativ studie om hur fyra lärare förhåller sig till pedagogiskt ledarskap

, 2010
The purpose of this study is to analyse the attitude of four teachers to leadership in the classroom. The main research questions asked were: What are the teachers` views on leadership in the classroom? What does good versus  bad leadership mean to the teachers?
openaire   +1 more source

"När katten är borta..." : En studie kring pedagogiskt ledarskap på distans

, 2013
Abstract Title: When the cat is away… A study of pedagogical leadership at a distance Level: Final assignment for Degree of Master of science (one year) in Educational Management Author: Evelyn Joelsson Supervisor: Ulla Sebrant Date: 2013 may Leadership is a subject that has been discussed for many generations.
openaire   +1 more source

Hållbart pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande som forum för kvalitets- och utvecklingsarbete i förskolan.

, 2019
Projektet har bedrivits i två forskningscirklar och där arbetet bedrivs i enlighet med vad Skolverket och aktuell skolforskning lyfter fram om kvalitets- och utvecklingsarbete. Utgångspunkten utgörs av Skolverkets modell för kvalitetsarbete med grund i frågeställningarna Var är vi? Vart ska vi? Hur kommer vi dit? (Skolverket, 2015).
Gustafsson, Hans-Olof, Jonsson, Linda
openaire   +1 more source

Att förändra organisatoriska förutsättningar : Erfarenheter av att införa funktionellt delat ledarskap i skola och förskola

, 2019
Uppdraget som rektor respektive förskolechef är omfattande och inte sällan hälsomässigt belastande. Arbetet är både komplext och komplicerat. En möjlighet som kan ge chefer i samhällsviktiga verksamheter en hållbar arbetssituation är att uppdraget axlas ...
Wilhelmson, Lena,, Döös, Marianne,
core  

Komplexitet och förståelse : - Rektors pedagogiska ledarskap i förskola

Uppsatsen undersöker rektorer i förskolans förståelse för pedagogiskt ledarskap och hur de organiserar det i sin praktik. Utöver det undersöks även vilka förväntningar som rektorer i förskolan upplever från medarbetare, kollegor och närmsta chef ...
Runheimer, Jonna
core   +2 more sources

Ledares uppfattningar om hälsofrämjande ledarskap ur ett pedagogiskt perspektiv : - En kvalitativ studie ur ett ledarperspektiv

, 2018
Leadership in the workplace is seen as one of the most important factors for reducing unhealth and increasing well-being at the workplace. There is also research that shows how leadership quality affects the working environment as well as employee health and work satisfaction at the workplace.
Hellberg, Ninnie, Nielsen, Filippa, Nilsson, Michelle   +2 more
openaire   +1 more source

Ledarskap för lärande och utveckling

, 2016
I detta kapitel presenteras och diskuteras idéer om ett lärandeorienterat ledarskap, det vill säga ett ledarskap som betonar chefens/ledarens uppgift att stimulera och stödja medarbetares lärande och verksamhetens utveckling.
Wallo, Andreas,, Ellström, Per-Erik,
core  

Ledarskap och pedagogiskt ansvar i förskolan : En systematisk litteraturstudie

Despite significant changes in the Swedish preschool curriculum in 2018, there remains a degree of uncertainty regarding the preschool teacher’s leadership role. The purpose of this systematic literature review is to explore how leadership in preschool settings influences and interacts with preschool teachers’ pedagogical responsibility.
openaire   +1 more source