Ledarskapets betydelse för arbetet med pedagogisk dokumentation : En diskurspsykologisk studie av rektorers resonemang om pedagogisk dokumentation i förskolan [PDF]
, 2021 Pedagoger möter utmaningar i arbetet med dokumentation och det är rektorn som bedriver förskolan och ansvarar för att höja utbildningens kvalitet. Studiens syfte är därmed att ta reda på vilka diskurser som kommer till uttryck i rektorers resonemang om ...
Frödin, Malin, Samadragja, Nettie
core
Pedagogiska utmaningar i en dynamisk samtid : Universitetspedagogisk utvecklingskonferens 12 oktober 2017 [PDF]
, 2018 Hösten 2017 organiserades den femte universitetsgemensamma konferensen i pedagogisk utveckling vid Uppsala universitet. Deltagare från hela universitet samlades under en dag för att inspireras och utbyta erfarenheter rörande pedagogiska ...
core +4 more sources
Mot en professionalisering av det pedagogiska ledarskapet vid Umeå universitet
Högre Utbildning, 2013 Det pedagogiska ledarskapet inom högre utbildning fokuseras allt mer. Det understryks genom att flera lärosäten föreskriver såväl att pedagogiska ledare ska finnas på olika nivåer, som vilka övergripande uppgifter dessa ska ha.
Sven B Eriksson, Per-Olof Ågren
doaj +4 more sources
Process för kollegial extern granskning av ingenjörsutbildningarna vid Umeå universitet [PDF]
, 2023 Vid Umeå universitet används sedan några år tillbaka ett regelverk i form av ett sammanhållet kvalitetssystem för utbildning som bygger på nio aktiviteter som stödjer, utvecklar och synliggör det systematiska kvalitetsarbetet. En av dessa aktiviteter är ”
Broman, Karolina +2 more
core +2 more sources
För pedagogisk utveckling tillsammans : Lärare och studenter som medskapare av utbildningen. Universitetspedagogisk utvecklingskonferens 14 oktober 2015 [PDF]
, 2016 UU ...
core +4 more sources
Pedagogiskt meriterad, men sen då? : meriteringsnätverk som forum för kollegialt lärande [PDF]
, 2022 Strategier för att uppnå kollegialt lärande är viktigt i det utvecklingsarbete med koppling till pedagogisk meritering som just nu sker på Mittuniversitetet.
Ulin, Monica, +2 more
core
Formativ kursutvärdering. Ett högskolepedagogiskt utvecklingsprojekt vid Göteborgs universitet. [PDF]
, 2013 Denna projektrapport är genomförd vid Enheten för pedagogisk utveckling och interaktivt lärande (PIL) vid Göteborgs universitet. Syftet har varit att undersöka om och hur en verkstad i formativ kursutvärdering kan ingå i PIL:s aktiviteter för ...
Carlsson, Ninni
core +2 more sources
Pedagogisk utveckling från golv till tak : Mission impossible? [PDF]
, 2009 Vårt rundabords-samtal riktar sig till dem som har ansvar för att initiera, driva och stötta högskolepedagogisk utveckling på eget lärosäte eller inom högskolan generellt.
Fjellström, Mona,, Kirchhoff, Magnus,
core
Vilka metoder använder förskolans pedagoger sig av för att främja kvalitetsutveckling? : En undersökning av vilka verktyg som förskolans pedagoger bedömer varamer främjande än andra för förskolans utvecklingsarbete [PDF]
, 2014 När kommunerna övertog utbildningsansvaret för förskola och skola på 90-talet uppmuntrades också förekomsten av lokal utveckling och mångfald och det var vid denna tidpunkt som ansvaret för kvalitetsutveckling av verksamheterna sköts ännu längre ut till ...
Jangbo, Therese
core
Hitta drivkraften i aktionsforskning - en studie om kollegial utveckling mot högre pedagogisk kvalitet i förskolan [PDF]
, 2019 Detta är en kvalitativ aktionsforskningsstudie utförd i förskolan. Studiens syfte är att bidra med kunskap genom ett praktiskt exempel visa hur pedagoger aktivt kan medverka till pedagogisk kvalitetsutveckling genom aktionsforskning.
Empell, Susan
core