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Pensamento crítico na educação
O artigo analisa o desenvolvimento do pensamento crítico no sistema educacional eslovaco com base em evidências interculturais provenientes do PISA e do PIAAC.
Lukas Kopac +3 more
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A necessidade de desenvolver um pensamento crítico é uma habilidade necessária a todas a pessoas e a todos os temas. Na Matemática essa necessidade também existe, todavia, esse desenvolvimento cognitivo superior depende de uma abordagem de ensino capaz ...
Adriano Alves de Rezende +1 more
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Considerações epistemológicas sobre o exercício e o ensino do pensamento crítico
O pensamento crítico é amplamente reconhecido como um objetivo central tanto no ensino de ciências quanto na educação em geral. Neste artigo, propomos elementos que consideramos fundamentais para uma epistemologia do pensamento crítico: a rejeição do ...
Guilherme Brambatti Guzzo +1 more
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Part I of this article, the author explained the difficulties of achieving accuracy of nurses' diagnoses, the relevance of critical thinking to the achievement of accuracy, and newer views of critical thinking.
Margaret Lunney
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A experimentação no ensino de Ciências pode ser uma estratégia de aprendizagem que promove questionamentos e discussões, fortalece a autonomia intelectual dos alunos e aumenta seu interesse nas atividades, habilidades necessárias para o desenvolvimento ...
Élvis David Cardoso Nascimento +2 more
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Há um grande volume de informações sobre saúde disponibilizadas atualmente; portanto, é fundamental que as pessoas tenham pensamento crítico para avaliar a veracidade dos conteúdos.
Ingrid Oliveira Chaves +6 more
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As habilidades de pensamento crítico e criativo são condições indispensáveis para o ensino e aprendizagem voltados a educação científica. Nesse sentido, esse artigo teve como objetivo analisar como a Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM) e o ...
Renan Santos Miranda +1 more
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Este texto pretende situar Les mots et les choses (MC) no pensamento crítico de Foucault. Para tanto, três eixos de análise são apresentados. Um eixo contextual, que apresenta duas tendências da tradição filosófica francesa com a qual a obra se articula.
Jefferson Martins Cassiano
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Clinical supervision strategies, learning, and critical thinking of nursing students. [PDF]
Silva AOVD +3 more
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