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Cómo superar los obstáculos que plantea el aprendizaje de las matemáticas (primera etapa) [PDF]

, 2006
El análisis de errores tiene un doble interés: por una parte, sirve para ayudar a los profesores a organizar estrategias generales y específicas para conducir mejor la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, insistiendo en aquellos aspectos que ...
Lois, Alejandro, Milevicich, Liliana
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Actividades musicales en el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de subnivel preparatoria educación básica, Quevedo

Ciencia y Educación
El objetivo del estudio fue describir la influencia de las actividades musicales en el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de nivel preparatoria (primero de básica)de una escuela de educación básica en Quevedo, Ecuador. La investigación
Vanessa Pilar Mendoza Barros, Genesis de los Ángeles Molina Quinde, Cristina Alexandra Solórzano Bravo, Edinzon Gustavo Montero Zamora   +3 more
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Alfabetización Matemática en PISA [PDF]

, 2015
En este curso, presentamos y discutimos cuatro ideas clave de la noción de alfabetización matemática que propone el estudio PISA 2012: los procesos matemáticos, las capacidades matemáticas fundamentales, los contextos y los contenidos.
Castro, Paola, Mora, María Fernanda, Pinzón, Andrés, Velasco, Carlos   +3 more
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Enseñar matemáticas con recursos de ajedrez [PDF]

, 2010
This article synthesize two studies obove construction, validation and aplication of didactic material for maths teaching. Realitzed between 2006 and 2008, is centred various experiences of utilitzation of didactic material in the teaching of the maths ...
Fernández Amigo, Joaquín, Gairín Sallán, Joaquín   +1 more
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Programa de actividades lógicas para desarrollar el concepto del número en los niños de 5 años de la I.E.I “Felipe Alva y Alva N° 119” Chiclayo [PDF]

, 2018
Actualmente podemos confrontar altos índices de fracaso en el área de matemática, ante esta realidad los educadores son los llamados a lograr aprendizajes significativos desde edades tempranas.
Odar Sanchez, Milagros Ysabel, Tepe Carmen, Karen Angelica   +1 more
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Reflexiones sobre el lenguaje matemático y su incidencia en el aprendizaje significativo [PDF]

, 2016
El presente artículo tiene como objetivo principal propiciar un espacio de reflexión sobre la relación existente entre lenguaje matemático y aprendizaje-conocimiento de ella y hacer conciencia de la necesidad de un cambio de enfoque del proceso de ...
Puga Peña, Luis Alberto, Rodríguez Orozco, Jhony Mauro, Toledo Delgado, Alba Marlene   +2 more
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Mathematical Competencies and Critical Thinking in Secondary Education: A PRISMA-Based Systematic Review (2019-2025). [PDF]

F1000Res
Alvarez-Tinajero N, Basantes-Andrade A, Ayala-Vásquez O, Pereira-González LM, Arciniegas-Romero G.   +4 more
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The null hypothesis significance test and the dichotomization of the p-value: Errare Humanum Est. [PDF]

Rev Peru Med Exp Salud Publica
Mezones-Holguín E, Al-Kassab-Córdova A, Soto-Becerra P, Hernández-Díaz S, Kaufman JS.   +4 more
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La introducción de la herramienta didáctica PSeInt en el proceso de enseñanza aprendizaje: una propuesta para Álgebra Lineal

Transformación
Objetivo: La creación de herramientas informáticas ha puesto a disposición de los profesores universitarios un grupo de recursos que han sido empleados para romper con la forma tradicional de la enseñanza.
Ing. José Enrique Beúnes Cañete, M. Sc. Anelys Vargas Ricardo   +1 more
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Estrategias metodólogicas para el desarrollo lógico-matemático del niño Carlos José del III nivel del I ciclo de Educación Inicial en el Centro Escolar Santa Rosa, Barrio Santa Roca ubicado en el Distrito VI del Municipio de Managua en el I Semestre del año 2014 [PDF]

, 2014
Rodríguez Canales, Daysi Marlene, Urbina Espinoza, Elba María   +1 more
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