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EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE BÀSICA PRIMARIA

open access: yesDialéctica
Saber pensar es la herramienta más efectiva que tiene el ser humano, no se trata sólo de decodificar cualquier información, sino de tomar consciencia sobre la importancia que tiene cada pensamiento y su aplicación en el contexto real, es aquí, donde el ...
Tatiana Maritza Carrascal   +1 more
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Fortalecimiento de las habilidades en el pensamiento lógico matemático a partir del enfoque high scope en niños y niñas de 3 a 5 años del Liceo Infantil Huellas de Colores. [PDF]

open access: yes, 2015
Los estudiantes del Liceo Infantil Huellas de Colores que oscilan entre la edades de 3 a 5 años en su proceso de aprendizaje, se les dificulta desarrollar algunas habilidades del pensamiento lógico matemático, por ende, no dan una respuesta rápida y ...
Pachón , Leidy Milena   +3 more
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El Juego como Estrategia Didáctica para Fortalecer el Pensamiento Lógico Matemático en Escolares de Básica Primaria

open access: yesCONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIE
Considerando que el docente ha sido siempre el principal mediador entre el alumno y el conocimiento a la hora de establecer la comunicación entre el que orienta y el que aprende, se quiere establece el juego como estrategia didáctica para fortalecer el ...
Tania Lucero Acosta Peña   +1 more
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Competencias matemáticas para el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiantes universitarios

open access: yesRevista Latinoamericana de Difusión Científica, 2022
El presente artículo tuvo como objetivo fundamentar y analizar la vinculación que tiene el manejo de las competencias matemáticas en los estudiantes universitarios con las habilidades cognitivas y pensamiento lógico desarrolladas en éstos.
Andrés Jiménez Beleño
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El ábaco abierto como mediación pedagógica en el desarrollo de los procesos de pensamiento lógico-matemáticos [PDF]

open access: yes, 2008
La preocupación por facilitar a niños- niñas y jóvenes herramientas cognitivas y simbólicas que le permitan aprender desde las operaciones de la aritmética hasta desarrollos complejos como el cálculo infinitesimal es el mayor interés de educadores por ...
Castellanos, María, González, Omaira
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Preparación para el Mundo TEC: Taller de Pensamiento Lógico Matemático

open access: yesTecnología en Marcha, 2019
Favorecer la participación de la mujer en las ingenierías, las tecnologías y las ciencias económicas es un reto importante para las universidades estatales, puesto que como ocurre con la mayoría de casos de desigualdad de género, un obstáculo a vencer ...
Enos E. Brown-Richards
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Algunas situaciones de aprendizaje para el desarrollo del proceso matemático de medir [PDF]

open access: yes, 2004
Presentamos algunas situaciones de aprendizaje que los profesores de la línea de álgebra del Departamento de Matemáticas de la Universidad Pedagógica desarrollamos con los estudiantes de tercer semestre de la Licenciatura en Matemáticas, en el espacio ...
Luque, Carlos Julio   +2 more
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Estrategia didáctica para favorecer el pensamiento lógico matemático en estudiantes de básica superior

open access: yesQualitas Revista Científica, 2023
Esta investigación tuvo como objetivo evaluar una estrategia didáctica para favorecer el pensamiento lógico-matemático en los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa Eugenio Espejo # 29 del cantón Tosagua.
Fabricio Homero Moreira Carlin   +1 more
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Desarrollo de un modelo de enseñanza de la matemática basado en el pensamiento lógico matemático para alumnos de enseñanza superior. Caso de estudio: Universidad de Xalapa

open access: yesUniversita Ciencia, 2015
El título del presente artículo, está referido a la enseñanza de la matemática especificada en un modelo didáctico, basado en el pensamiento lógico matemático, como producto de la experiencia obtenida en el aula por este autor, dando clases en ...
Juan José García Díaz
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Estrategias didácticas de enseñanza en el proceso lógico matemático [PDF]

open access: yes, 2015
Este proyecto de investigación inicia con el interés de las investigaciones en conocer la importancia y la incidencia del proceso lógico matemático desde las estrategias y didácticas, que emplea el docente, basándose en las etapas del modelo praxeológico
Chaparro, Érica Ximena   +2 more
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