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Babel, 2013 Acerca das reflexões sobre a atuação do professor em sala de aula e os reflexos advindos de sua prática, o presente trabalho busca discutir as implicações da postura crítica do professor de Língua Inglesa para a formação do aluno crítico-reflexivo ...
Cleise Rodrigues Mendes +1 more
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O desenvolvimento profissional do professor
Olhar de Professor, 2009 Este trabalho explora relevantes aspectos relativos ao desenvolvimento profissional do professor. Nosso objetivo foi o de explicitar como os programas de formação continuada, dirigidos a professores podem contribuir para o aperfeiçoamento de suas ...
Eliana Nardelli de Camargo
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Perfil ético dos professores na sociedade do conhecimento
, 2019 In a globalized world, we are witnessing a quantum leap, an unprecedented turning point in society in general and in schools in particular. Information and Communication Technologies seem responsible for leading our existence to new landscapes and to new ways of knowing, being and doing, making clear the need to rethink current educational processes ...
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Educação Infantil no Município de Teresina: perfil formativo dos docentes
Fineduca, 2018 Este artigo apresenta um estudo sobre o perfil da formação inicial do professor de Educação Infantil do Município de Teresina, considerando a exigência da LDB nº 9.394/96 que trata da formação mínima exigida para atuar nessa etapa de Educação Básica.
Sandra Regina de Morais Cunha Rodrigues +1 more
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REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFPA
Revista REAMEC, 2020 Diante da relevância que o estágio supervisionado possui em ser a ponte entre a teoria e a prática compete entendê-lo como atividade curricular essencial ao processo formativo das licenciaturas.
Hebert Heitor Silva de Jesus +2 more
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Perfil subjetivo: estudos de caso
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2003 Neste trabalho analisamos a história de três alunos de uma disciplina de um curso de pós-graduação, enfocando, em particular, seu envolvimento e desempenho na mesma.
Alberto Villani +2 more
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Perfil do professor : a (in)sustentável diferença de ser professor, hoje
, 2011 This study aims to define the teacher‟s profile in the present moment, according to perspectival teachers, students and parents since the transience and unpredictability in the teaching profession is changing so fast, these days, that the emerging paradigms of society trespass across the school, challenging new different roles and responsibilities ...
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A transformação da identidade docente no Novo ensino médio: professor ou orientador?
Revista Educação e EmancipaçãoEste artigo tem como objetivo refletir sobre a transformação da identidade do professor a partir da implementação do Novo ensino médio (lei nº 13.415 de 2017).
Wanderson Barbosa dos Santos
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Revista Iberoamericana de Educación, 2004 O objetivo do presente texto é salientar os fatores que nos levam a acreditar na importância de oferecer-se ao professor universitário a oportunidade de formação didático-pedagógica.
Graziela Giusti Pachane +1 more
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Inovar o Ensino: o perfil do professor do século XXI
, 2020 Face às constantes mudanças e adversidades mundanas, à vasta informação globalizada e ao facto da curvatura de necessidades adaptada a cada pessoa espreitar de diferentes direções, amplificando-se mais a cada momento, torna-se necessário repensar o papel das instituições, e dos respetivos cidadãos, que têm na sociedade uma função influenciadora; sendo ...
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