A Crise de paradigmas e a ressignificação do conhecimento para o século XXI
Em Questão, 2010 O artigo discute a produção do conhecimento no século XXI, a partir da crise entre o paradigma clássico e o emergente. Destaca a incompetência da ciência para a solução dos principais problemas decorrentes do avanço científico, em especial o fenômeno da ...
Ana Maria Dalla Zen
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Sistematización de la experiencia del diplomado en agricultura ecológica y desarrollo rural sustentable de la Universidad Campesina del Sur A.C. en México [PDF]
, 2009 146 p.Libro ElectrónicoEl presente trabajo pretende sistematizar a la luz del marco teórico de sustentabilidad, educación popular y agroecología, la experiencia del Diplomado en Agricultura Ecológica y Desarrollo Rural Sustentable de la Unicam-sur.
Arroyo, Francisco Javier, Duque, Galván
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Polyculture in the semi-arid regions of Brazil
Field Actions Science Reports, 2013 The previsions say that the semiarid regions in the world are between the most impacted by the global climate change. In Brazil, among the environmental (lost of biodiversity, extreme droughts), social (migrations, diseases exposition) and economics ...
Andréa Cardoso Ventura +1 more
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Moradia estudantil agroecológica
Revista Ciência em Extensão, 2010 Introdução: A Moradia Estudantil da Unesp – Botucatu é um alojamento público coletivo oferecido aos estudantes economicamente menos favorecidos. Ao contrário de outras unidades da Unesp, este alojamento foi construído fora dos limites do Campus, em um ...
André Santachiara Fossaluza +8 more
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Policultura no semiárido brasileiro
Field Actions Science Reports, 2013 The previsions say that the semiarid regions in the world are between the most impacted by the global climate change. In Brazil, among the environmental (lost of biodiversity, extreme droughts), social (migrations, diseases exposition) and economics ...
Andréa Cardoso Ventura +1 more
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Educação Ambiental e a Permacultura na escolaEnvironmental education and permaculture at school
, 2016 Este trabalho apresenta uma proposta de ação em Educação Ambiental em uma Escola de Ensino Fundamental, realizado no ano de 2014. Através da construção de uma horta permacultural que envolveu comunidade escolar - professores, alunos, funcionários e pais, buscou-se tornar essa ação de Educação Ambiental permanente na Escola, visando à transformação ...
Corrêa, Luciara Bilhalva +1 more
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Soberanía alimentaria. Un caminar que corazona la esperanza de los pueblos.
LógoiEste texto articula la soberanía alimentaria como un proyecto integral de esperanza y resistencia, que parte de la memoria viva de las semillas y los saberes ancestrales de los pueblos latinoamericanos, denuncia la agresión del modelo agroindustrial y ...
Mónica Benavides +1 more
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L'hort del Monestir Budista : Sakya Tashi Ling, Parc Natural del Garraf [PDF]
, 2010 Boada, Martí +3 more
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Collective actions in transforming spatialities of the center and outskirts of the city of Montevideo [PDF]
, 2018 Diverio Vidal, María S. +1 more
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Cultivant el Canvi. La Permacultura com a recurs socioeducatiu
, 2015 [cat] Aquest document tracta d’apropar el moviment de la Permacultura a l’àmbit de l’Educació Social, proposant-la com un recurs socioeducatiu perquè les professionals de l’educació i la pedagogia puguin recolzar-se en el camí cap a la transformació social, o d’una altra manera, en el cultiu del canvi. L’objectiu principal ha estat explorar i analitzar
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