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PROGRAMA DE AÇÕES AFIRMATIVAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA: RESULTADOS PRELIMINARES

open access: yesRevista Gestão Universitária na América Latina, 2010
Resumo: O Programa de Ações Afirmativas da UFSC foi aprovado em 2007, começou a ser implantado em 2008, com reavaliação cinco anos após, e compreende preparação do acesso, acesso com reserva de vagas para oriundos de escolas públicas e para negros e ...
MARCELO HENRIQUE ROMANO TRAGTENBERG
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Período de permanência de cordas do mexilhão Perna perna (L., 1758) em cultivo [PDF]

open access: yes, 2009
TCC (graduação em Engenharia de Aquicultura) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias, 2009O presente trabalho foi realizado no Cultivo Experimental do Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM) da UFSC, localizado na Praia do ...
Santos, Felipe Weber Mendonça
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Permanência em disputa

open access: yesConversas & Controvérsias
Neste artigo, analiso como as desigualdades são de recursos, vitais e existenciais atravessam a permanência universitária de estudantes da Baixada Fluminense, mesmo após avanços no acesso proporcionados por políticas públicas de expansão do ensino ...
Elis de Aquino
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"Incubadora dos Direitos Sociais - Patronato": uma análise do subprograma no Município de Londrina (PR) [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Direitos Humanos e Justiça / EducaçãoEste trabalho tem como objetivo analisar o Subprograma: Incubadora dos Direitos Sociais – PATRONATO no município de Londrina. Através da
Barrios, Juliana Bicalho de Carvalho   +2 more
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Prevenir é necessário, remediar pode ser solução e punir é um recurso: medidas de intervenção na perspectiva de professores cooperantes [PDF]

open access: yes, 2008
É consensual, entre os profissionais de educação, que a indisciplina em sala de aula é indesejável. Como tal, é necessário pôr em prática medidas com vista à prevenção, em primeiro lugar; caso não aconteça, tentar remediar e, finalmente, como último ...
Queirós, Telma Maria Gonçalves   +1 more
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Permanência da Metafísica

open access: yesArgumentos, 2016
Uma primeira seção do presente trabalho se deterá sobre um problema preliminar, sobre a diferença entre a “ontologia” e a “metafísica” – o tratamento desse problema determinará toda reflexão posterior.
Paul Gilbert
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Correlações genéticas de características de tamanho corporal e condição corporal com características de eficiência produtiva de fêmeas da raça Canchim. [PDF]

open access: yes, 2013
Os objetivos neste trabalho foram estimar a herdabilidade do número (NBZ10 e NBZT) e quilogramas de bezerros desmamados (QBD10 e QBDT) pela vaca até dez anos de idade e durante a permanência da fêmea no rebanho e de quilogramas de bezerros desmamados ...
ALENCAR, M. M. de   +2 more
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Juventude rural e agricultura familiar: diagnóstico da situação da juventude rural na comunidade do Reassentamento Novo Amanhecer, Curitibanos - SC [PDF]

open access: yes, 2015
Projeto acadêmico (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Curitibanos. Ciências Rurais.A agricultura familiar vem passando por diversas transformações, sendo que uma das principais dificuldades enfrentadas por esse setor produtivo ...
Silva, Nádia da
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Jovens beneficiários das políticas de cotas no Brasil : Estratégias de acesso e permanência [PDF]

open access: yes, 2014
A educação superior brasileira vem passando por grandes mudanças desde a década de 1990, quando priorizou-se primeiramente a expansão do setor privado, e mais recentemente, a partir de 2003, o setor público. Estas mudanças fazem parte da adesão do Brasil
Baldino, José Maria   +1 more
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A POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA): A PERSPECTIVA DE ATUAÇÃO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL NO ATENDIMENTO AOS DISCENTES [PDF]

open access: yes, 2014
Este artigo tem por objetivo apresentar um estudo da Política Nacional de Assistência Estudantil na Universidade Federal do Pará, com o enfoque na atuação da Equipe multiprofissional realizada na Diretoria de Assistência e Integração Estudantil ...
Pinheiro, Ellana Barros
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