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Staying and concluding higher education: What Indians say about the Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná [UNICENTRO] – Brazil

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2017
This article aims to understand the perspective of indigenous students, about staying and completing their studies at Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná [UNICENTRO] - Brazil, considering the experience of the Special Entrance Examination for
Juliane Sachser Angnes   +4 more
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O desafio da permanência estudantil no contexto das ações afirmativas: o caso da Universidade Federal da Bahia

open access: yesVértices, 2022
O presente artigo analisa a permanência estudantil no contexto das ações afirmativas em instituições de ensino superior, a partir do caso da Universidade Federal da Bahia.
Edilza Sotero
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Estudantes quilombolas na Educação Superior: políticas afirmativas de acesso e permanência

open access: yesEnsaio, 2023
O presente artigo versa a respeito de um estudo acerca do acesso dos/as estudantes quilombolas na Educação Superior, a partir de pesquisas (teses e dissertações) na área e da análise de relatos de estudantes quilombolas no contexto da pandemia de Covid ...
Marina Graziela Feldmann   +1 more
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IMPACTOS DAS ATIVIDADES LABORAIS NA TRAJETÓRIA ACADÊMICA EM LICENCIATURA

open access: yesIdeação
Diante da realidade brasileira pós REUNI (Reestrutura o e Expansão das Universidades Federais), com a expansão das universidades e aumento do acesso à universidade,  esta pesquisa visa realizar uma revisão integrativa da literatura sobre os impactos do ...
Marcella Ruiz   +2 more
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O ESTADO DO CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA DA PERMANÊNCIA DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

open access: yesCompetência, 2020
Este trabalho é resultante de uma pesquisa do estado do conhecimento, sendo uma proposta da disciplina de Enfoques da Pesquisa do curso de Especialização em Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
Gabriella Marques Kneipp   +1 more
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Adaptação e sucesso acadêmico em estudantes brasileiros do primeiro ano da educação superior

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2022
A compreensão das variáveis que influenciam a adaptação e sucesso dos estudantes da educação superior é fundamental para definição de ações institucionais que favoreçam o sucesso e a permanência acadêmica, em especial dos estudantes de primeiro ano ...
Rebeca V. Farias   +2 more
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ANÁLISE DA RETENÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO EM UM CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2020
Os altos índices de evasão e retenção no ensino superior a algum tempo é de conhecimento comum, principalmente no que tange aos cursos de ciências exatas e tecnologia.
Léo Manoel Lopes da Silva Garcia   +2 more
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Flebitis en el pre y postoperatorio de pacientes neuroquirúrgicos [PDF]

open access: yes, 2007
OBJECTIVES: To identify the risk factors for the development of phlebitis, the length of time with a peripheral intravenous catheter, and the incidence of phlebitis among neurosurgical patients. METHODS: this was a prospective cohort study.
Diccini, Solange   +2 more
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Comprometimento do aluno ProUni: acesso, persistência e formação acadêmica

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Objetiva verificar questões relacionadas ao acesso, à permanência e à formação de acadêmicos que foram alunos do Programa Universidade para Todos (ProUni). A metodologia usada teve enfoque quanti-quali, objetivo explicativo e procedimento técnico ex post
Vera Lucia Felicetti
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ATLETAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A QUESTÃO DA PERMANÊNCIA E DA EVASÃO [PDF]

open access: yes, 2014
O objetivo deste artigo é discutir a problemática da permanência e da evasão dos alunos atletas na Educação Superior. De natureza quantitativa, o estudo apoia-se em dados oficiais coletados de uma determinada Instituição de Ensino de São Paulo na qual ...
Carvalho, Ricardo Antonio Torrado de   +1 more
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