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Un acercamiento de los docentes de la carrera de trabajo social a la educación en valores
Medisan, 2015 Se realizó una investigación cualitativa durante 2014, que contempló a los 57 docentes de la carrera de trabajo social, pertenecientes a la Universidad "Eloy Alfaro" de la República de Ecuador, con vistas a realizar un diagnóstico para identificar el ...
Fátima Macías Menéndez +1 more
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Formación profesional híbrida, retos para el personal docente
Revista EducaciónLa investigación que aquí se reporta, tuvo el objetivo de analizar los retos que el implementar una modalidad híbrida han representado para las personas docentes de Licenciatura en Medicina General. Se abordó a través del método hermenéutico interpretativo de tipo descriptivo.
Dora Yaqueline Salazar Soto +3 more
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Análisis del YO docente a través de la narrativa [PDF]
, 2014 El trabajo, análisis del YO docente a través de la narrativa, es un auto-estudio sobre el cuerpo del maestro dentro del aula, en el periodo de prácticas del mismo. Mediante la narrativa se recogen una serie de datos basados en la experiencia corporal del
Mayo Fernández, Vicente Manuel
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Conocimiento profesional del profesor de ciencias al abordar cuestiones sociocientíficas : un estudio de caso de un grupo de investigación en la interacción universidad-escuela [PDF]
, 2017 El Conocimiento Profesional del Profesor (CPP) como conocimiento personal es un elemento fundante que permite la promoción de políticas de formación y desarrollo profesional de los profesores, especialmente cuando se desea a través de los mismos ...
Rodríguez Hernández, Blanca
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Tecnología, Ciencia y EducaciónLa incorporación de la LOMLOE al sistema educativo actual trae consigo un nuevo concepto del área de Educación Física. Se pasa de entender esta desde un enfoque de rendimiento a un paradigma competencial que hace a los docentes de Educación Física ...
Esther Santos-Calero
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Revista Educación, 2015 Como agente reflexivo de su propia práctica, el profesorado construye creencias pedagógicas sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje y, en particular, sobre el rol que sus estudiantes deben asumir en el aprendizaje de un idioma.
Claudio Díaz-Larenas +4 more
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Acompañamiento pedagógico y desempeño de los docentes de educación secundaria del turno matutino del Colegio Público Alfonso Cortes de Managua, durante el segundo semestre del año 2014 [PDF]
, 2014 El presente trabajo de investigación de seminario de educación se basa en el acompañamiento pedagógico y desempeño docente del Colegio Público Alfonso Cortes, así mismo valorar la importancia que este tiene en la labor docente, identificando las técnicas
Bolaños Prado, Elena +1 more
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