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El Pawkar Raymi como afirmación de la identidad étnica en la migración

open access: yesEstudios Atacameños, 2021
 Este trabajo establece un análisis teórico y empírico en torno a las significaciones que se desarrollan en la festividad del Pawkar Raymi, de los indígenas migrantes kichwa-otavalo en la ciudad de Santiago de Chile.
Cecilia Bravo   +2 more
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Lo que cuesta llegar al aula: estrategias y tensiones entre presos y penitenciarios en la gestión de un taller de alfabetización alojado en una cárcel bonaerense

open access: yesPraxis Educativa, 2021
Este artículo presenta los resultados de una investigación etnográfica realizada en un taller de alfabetización alojado en una cárcel de la Provincia de Buenos Aires durante el año 2017.
Camila Perez
doaj  

El concepto de Pertenencia (Belonging) como marco analítico para la investigación sobre la juventud de origen inmigrante

open access: yesDeusto Journal of Human Rights, 2017
En este artículo presentamos un marco analítico basado en el concepto de pertenencia, que tiene en consideración las dimensiones personales, sociales y performativas del proceso de integración de la juventud inmigrante.
Concepción Maiztegui   +3 more
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Vidas en los bordes: una etnografía de la condición fronteriza

open access: yesDisparidades, 2020
Este artículo aborda el problema del arraigamiento en las fronteras estatales y en los bordes sociales a partir de viven-cias de personas migrantes que habitan en campamentos no autorizados en la frontera norte de Chile.
Ángel Aedo
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La identidad cultural en los líderes del futuro

open access: yesRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2018
Este documento trae al análisis el tema de identidad cultural en estudiantes de quinto, sexto y séptimo año de la Escuela de Educación Básica “Líderes del Futuro”, ubicada en el Cantón Valencia, Provincia de Los Ríos, con respecto a la ciudad del mismo ...
Rosa Cecibel Varas Giler   +2 more
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Muralismo como encargo participativo: Holografía de lo (in)visible en comunidades a’i cofán de la selva colombiana

open access: yesAnthropology of Consciousness, EarlyView.
ABSTRACT When mural art in indigenous communities is commissioned as a participatory project, several methodological, epistemological, and aesthetic questions arise. This text proposes a horizontal and investigative approach to what we can simply call ‘muralism in the A'i Cofán community context,’ not as significant works executed in communities, but ...
Daniel Alberto Restrepo Hernández   +2 more
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Framing Displacement, Forcing Perspective: Black Visual Geographies and the Crisis of Homelessness in Oakland

open access: yesAntipode, Volume 58, Issue 5, September 2026.
ABSTRACT While Black and visual geographies have examined the image's racial and spatial power, more work is needed to analyze how racial frames of view become spatially embedded. This paper advances such a practice by analyzing news images of homelessness in Oakland.
Clara Pérez Medina
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Navigating across individual and deliberative values: A dual Q‐method approach to elicit diverse values in grassland restoration

open access: yesPeople and Nature, Volume 8, Issue 8, Page 2541-2558, August 2026.
Abstract The current ‘UN Decade on Restoration’ calls for collaboration between scientists and practitioners to formulate guidelines for ecosystem restoration, within which transdisciplinary approaches are imperative to rethink the diverse values associated with nature, paving the way for sustainable ecosystem restoration.
Miguel A. Cebrián‐Piqueras   +7 more
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‘They are not predators: They are a higher power’—Relational values and principles framing human–predator relationship in Noongar Country, Southwestern Australia

open access: yesPeople and Nature, Volume 8, Issue 8, Page 2682-2699, August 2026.
Abstract Human–predator coexistence presents urgent conservation challenges that demand approaches extending beyond mere conflict mitigation. Indigenous knowledge systems, though historically marginalised by Western science, offer vital insights into ethical, sustainable relationships with nature.
Rocío Almuna   +12 more
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Joy and Unrest: Transborder College Students' Sense of Belonging at the US–México Borderlands

open access: yesNew Directions for Higher Education, Volume 2026, Issue 214, Page 5-14, Summer 2026.
ABSTRACT In this study, we present the Transborder College Student Sense of Belonging Model, developed to understand how to create an inclusive and validating campus climate for Transborder students in postsecondary and higher education institutions along the US–México borderlands.
Vannessa Falcón Orta   +3 more
wiley   +1 more source

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