Results 21 to 30 of about 8,012 (129)

Formatiivinen vertaisarviointi kehittää tärkeitä elämäntaitoja

open access: yesKasvatus & Aika, 2022
Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Exploring interconnections between student peer assessment, feedback literacy and agency, Jyväskylän yliopistossa 22.5.2021.
Laura Ketonen
doaj  

Koulu, digitaalinen teknologia ja toimivat käytännöt [PDF]

open access: yes, 2011
Artikkelissa tarkastellaan sitä, mitkä seikat liittyvät teknologian innovatiiviseen hyödyntämiseen koulun toiminnassa ja pedagogisissa käytännöissä sekä yleensä koulun kehittymiseen.
Ilomäki, Liisa, Lakkala, Minna
core  

Tulkintoja suomalaisen peruskoulun työrauhasta Helsingin Sanomien mielipidekirjoituksissa vuosina 2010–2020

open access: yesKasvatus & Aika
Työrauha on merkittävä oppimisen ja hyvinvoinnin osatekijä peruskoulussa. Artikkelissa tarkastellaan, millaista keskustelua koulujen työrauhasta julkisuudessa käydään ja mihin tekijöihin työrauhailmiöstä käyty keskustelu yleisimmin kohdistuu ...
Suvi Lehtomäki   +1 more
doaj   +1 more source

Välipalatarjoilumallin kehittäminen peruskoululle [PDF]

open access: yes, 2008
Tämä opinnäytetyö on osa laajempaa kouluruokailuhanketta, joka liittyy Suomen itsenäisyyden juhlarahasto Sitran rahoittamaan elintarvike- ja ravitsemusohjelma ERA:aan.
Honkanen, Salla, Salmela, Sanna-Pauliina
core  

Energiatehokkuus rakennusautomaatiota käyttäen [PDF]

open access: yes, 2017
Tässä insinöörityössä tarkastellaan vuoden 2007, tai sitä uudempien, rakentamismääräysten perusteella rakennettujen tai saneerattujen kiinteistöjen rakennusautomaatiota.
Herranen, Joona
core  

Lapsilähtöisyys kasvatustavoitteissa

open access: yesKasvatus & Aika
Kasvatustavoitekeskustelu virisi Suomessa peruskoulu-uudistuksen yhteydessä, ja päivähoitolain (36/1973) antamisen jälkeen se kohdistui myös päivähoitoon.
Lea Pulkkinen
doaj   +1 more source

Learning from Finland: A book review [PDF]

open access: yes, 2015
A review of Pasi Sahlberg’s (2015) Finnish Lessons 2.0: What can the world learn from educational change in Finland (2nd Edn.)
Winslade, John M
core  

Varför måste jag sitta stilla? - strukturer och friheter i klassrummet [PDF]

open access: yes, 2013
Varför är de gamla strukturerna så seglivade i skolorna trots att reformpedagoger som Dewey, Montessori och Freinet redan för snart hundra år sedan betonade hur inlärning beror på elevernas egen aktivitet och känsla av mening i arbetet?
Donner, Tom Alexander Oleg
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy