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Agressividade e depressão em escolares [PDF]

open access: yes, 2013
A presente dissertação de Mestrado é composta por dois estudos, seguindo as normas do programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS. O primeiro estudo é uma revisão sistemática de literatura intitulada “Manifestações da Agressividade e depressão em ...
Silva, Diego Dewes da
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Reshaping the teaching of anatomy: tensions affecting the introductory undergraduate course [PDF]

open access: yes, 2011
Este artigo pretende iniciar a discussão da condição curricular da Anatomia Humana nos cursos médicos da atualidade frente a tensões que incidem sobre ela, que a podem estar levando a uma crise de manutenção de seu status sociocurricular.
ALMEIDA, Maria Isabel de   +1 more
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Dando visibilidade ao povo cigano da Paraíba: resgatando cidadania, garantindo direitos

open access: yesCadernos de Pesquisa
Ao pesquisar sobre a escolarização de ciganos na Paraíba, defrontamos experiências formadoras e enriquecedoras. Apresentamos neste artigo uma reflexão gerada a partir de um projeto de pesquisa desenvolvido em 2014, em duas escolas estaduais localizadas ...
Janine Marta Coelho Rodrigues   +3 more
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O papel da universidade pública: práticas de formação e gestão em contexto

open access: yesRevista de Educação Pública, 2019
ResumoNeste texto se procura colocar em questão a Universidade Publica nestes tempos, seu papel na sociedade e seu projeto político pedagógico.
Ricardo Antonio Castaño GAVIRIA
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FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES/AS PARA A IMPLANTAÇÃO DO PROJETO DE ENSINO RELIGIOSO A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRÍCULAR

open access: yesCaminhos
Verifica-se que no contexto da educação brasileira encontramos um significativo número de experiências de formação continuada. Porém, pouco se sabe sobre a eficácia destas experiências, pois não encontramos muitas avaliações que tratem da evidência de ...
Magno de Carvalho Xavier   +1 more
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Formaçâo continuada: espaço reflexivo das práticas numéricas nos anos iniciais [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo objetiva dialogar com educadores matemáticos sobre os resultados parciais de uma pesquisa que promoveu estudos reflexivos, observação de práticas e mediações realizadas pelos professores que ensinam Matemática em relação aos saberes numéricos
Bezerra, Maria, Brisola, Maria
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Entre caminhos e descaminhos, a objetivação do ser mais como um pilar para a pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia [PDF]

open access: yes, 2017
O Núcleo de Estudos em Ensino de Genética, Biologia e Ciências (NUEG) tem se dedicado, ao longo das duas últimas décadas, às atividades de Pesquisa, Ensino e Extensão, realizando estudos e investigações baseados em aspectos sociais, históricos e ...
Bobato Gramowski, Vilmarise   +5 more
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Liberdade de expressão na era digital: novos intermediários e censura por atores privados

open access: yesRevista de Investigações Constitucionais
O presente artigo tem o objetivo de investigar como os novos intermediários da expressão, a exemplo das plataformas de mídia online e das redes sociais, realizam a regulação do discurso, a partir da moderação de conteúdo e impulsionamento de opiniões ...
Luiz Otávio Rezende de Freitas   +2 more
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Reflexôes sobre o processo de formaçâo de professores que ensinam matemática: uma parceria entre universidade e escola no contexto das tecnologias da informaçâo e da comunicaçâo [PDF]

open access: yes, 2013
O trabalho aqui apresentado é uma pesquisa de mestrado que está sendo desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, UNESP/Rio Claro, com o apoio financeiro da Capes.
Cerignoni, Vanessa, Sguerra, Rosana
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Os princípios teóricos e metodológicos dos Parâmetros em Ação: um olhar sobre a formação docente

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2017
Este trabalho agrega-se à pesquisa realizada no Curso de Pedagogia intitulada: Uma análise sobre a formação dos Professores, nos documentos dos Parâmetros em Ação.
Maria Joselia Zanlorense   +1 more
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