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A presença do Ensino Religioso no currículo escolar tem sido atribulada. Daí a importância de se conhecer a história das disciplinas e compreender o processo de formação e profissionalização dos docentes.
Sérgio Rogério Azevedo Junqueira +1 more
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A influência da religião na educação escolar
Esta pesquisa teve como objetivo promover uma reflexão sobre a disciplina de Ensino Religioso, e sua relação no currículo escolar do Ensino Público, e a realidade das práticas pedagógicas do ensino religioso na escola da rede pública municipal Lizamara ...
Cidéli Dias Lucena
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O Ensino Religioso no Estado do Pará: Análise do Referencial Curricular Paraense
Este artigo tem como objetivo analisar o Referencial Curricular de Ensino Religioso do Estado do Pará, através de uma pesquisa bibliográfica que trabalham as diretrizes e desafios no contexto educacional. Por meio de uma revisão documental do referencial
Júlia Gabriela Leão Monteiro
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“A grita endiabrada”: o Ensino Religioso no decurso entre o Império e os primórdios da República
Objetiva caracterizar as relações entre a Igreja e o Estado, quanto ao Ensino Religioso, do Império aos primórdios republicanos, e analisar as influências socioculturais na sua implementação. É uma pesquisa histórico-documental, analisando a imprensa com
Ademir Valdir dos Santos +1 more
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A gramática da diversidade: modos de dizer a religião no ensino religioso brasileiro [PDF]
Resumo: Este artigo analisa os processos por meio dos quais uma matriz católica modela a linguagem normativa responsável por redefinir o que se entende por “diversidade” no currículo do ensino religioso vigente em escolas públicas brasileiras.
Paula Montero, Guilherme Borges
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Ensino Religioso no Estado de São Paulo
Na Lei de Diretrizes e Bases – LDB, o ensino religioso aparece de forma explícita como parte integrante da formação básica do cidadão. Na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, é um dos componentes curriculares da educação básica que busca construir, por
Sonia De Itoz
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Breve reflexão da presença da religião no âmbito escolar no retorno presencial
O artigo reflete sobre as contribuições da espiritualidade a partir do Ensino Religioso para os/as estudantes da EJA de uma escola de periferia, em Cariacica/ES, considerando o retorno às aulas presenciais.
Luiza Elena Candido de Almeida +2 more
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A relação entre a formação do professor e a identidade do ensino religioso
A presença do Ensino Religioso no currículo escolar tem sido atribulada. Daí a importância de se conhecer a história do Ensino Religioso como componente curricular e compreender o processo de formação e profissionalização dos docentes.
Sérgio Rogério Azevedo Junqueira +1 more
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A objetividade do Ensino Religioso na formação do ser humano
O Ensino Religioso nas escolas públicas brasileiras é um tema de grande relevância educacional e social, especialmente no que tange à formação do ser humano e ao desenvolvimento do pensamento crítico e da tolerância religiosa.
Lynda Moreno Ramos
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Formação de professores para a diversidade religiosa: qual apropriação?
Este texto é resultado de entrevistas e pesquisa com professores recém-formados em Ciências da Religião e com professores da disciplina de Ensino Religioso. Os aportes teóricos são de autores como Bourdieu com a noção de campo; Chartier com as categorias
Claricia Otto +2 more
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