Gestão do Conhecimento e Pesquisa numa Universidade Comunitária: o caso da Unijuí [PDF]
, 2006 A gestão do conhecimento torna-se possível por meio de processos de aprendizagem organizacional no contexto de uma instituição de ensino, que pode ser considerada uma Organização Intensiva em Conhecimento (OIC).
Bins, Márcia, Strohschoen, Cristina
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Publishing Science : research areas and channels preferences [PDF]
, 2005 Pesquisadores das diferentes áreas de conhecimento costumam dar preferência a canais diferentes para comunicar a seus pares os resultados de suas pesquisas.
Mueller, Suzana Pinheiro Machado
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PROGRAMA DE AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, O MODELO APLICADO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC) [PDF]
, 2010 A avaliação institucional é um instrumento fundamental de caráter e função social que se propõe a executar ações de qualidade e de transparência. A aplicação da avaliação institucional faz com que a UFSC registre suas práticas, visando consolidar as ...
BIANCHI, ISAIAS SCALABRIN +2 more
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A ética da informação na era digital: desenho de uma experiência pedagógica no âmbito da cooperação científica luso-brasileira = Ethics of information in the digital age: design of an educational experience in scientific cooperation framework luso-brazilian [PDF]
, 2016 Este trabalho tem por objetivo apresentar reflexões sobre os resultados de projeto de pesquisa conduzido no Observatório do Mercado de Trabalho em Informação e Documentação CNPq, na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo em ...
Paletta, Francisco Carlos +1 more
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Portuguese teachers education curricula: autonomous institutions and the power of their histories [PDF]
, 2014 Baseia-se em uma pesquisa interinstitucional que focaliza o âmbito mais amplo em que são formuladas e implementadas as políticas de formação de professores no Estado de São Paulo.
Galian, Claudia Valentina Assumpção +2 more
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Anais do 4º Encontro de Iniciação Científica da Unila “UNILA 5 anos: Integração em Ciência, Tecnologia e Cultura na Tríplice Fronteira” [PDF]
, 2015 O Programa de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq, da Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná (FA) e da Universidade da Integração Latino- Americana - UNILA, incentivam e promovem a capacitação de estudantes
Ely, Ivonete Marlene +2 more
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Fatores institucionais associados aos resultados do exame nacional de desempenho estudantil (ENADE): estudo dos cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará (UFC) [PDF]
, 2009 A pesquisa ora detalhada objetivou identificar fatores institucionais associados aos resultados dos discentes de cursos de graduação no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE).
Andriola, Wagner Bandeira
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French Experimental Psychology and Scientific Culture in the Beginnings of the Psychology Program at the National University of Cuyo (San Luis, Argentina) [PDF]
, 2014 Se debate sobre el establecimiento de culturas científicas en carreras de psicología argentinas. Se analiza el aporte de la psicología experimental francesa y la obra de Paul Fraisse a dicha causa.
Piñeda, Maria Andrea
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A didática da literatura na perspectiva da formação de professores de Língua Portuguesa : reflexos e contributos para a escola e sociedade [PDF]
, 2014 Cada vez mais, a questão da formação de professores assume importância frente às exigências que são colocadas diante da Educação Básica, na sociedade contemporânea.
Walter, Letícia
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Toadas de Bois-Bumbás da Amazônia promovendo a Cidadania Ambiental. [PDF]
, 2012 Neste artigo apresentamos como toadas de bois-bumbás do Amazonas, canções portadoras de um discurso ecológico, podem contribuir para a promoção da cidadania ambiental. O objetivo do estudo foi identificar a colaboração do discurso literário e do discurso
OLIVEIRA, V. B. V.
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