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O báculo de Petrus Ramus e seu uso para medição de profundidade

open access: yesRevista de Educação Matemática, 2020
A história da matemática oferece diversos recursos didáticos e estratégias para o ensino de matemática, contribuindo para a construção do conhecimento matemático.
Francisco Hemerson Brito da Silva   +1 more
doaj   +7 more sources

O O LEGADO DE PETRUS RAMUS E O TRATADO VIA REGIA AD GEOMETRIAM

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2020
Entre meados dos séculos XVI e XVII, se proliferou uma rica literatura dedicada a geometria prática que impulsionou a produção de tratados para auxiliar nos procedimentos manuais, executados pelos trabalhadores do período.
Francisco Hemerson Brito da Silva   +1 more
doaj   +5 more sources

Los márgenes de la Reforma: Petrus Ramus, el calvinismo y la autonomía del saber político

open access: yesHispania Sacra, 2018
En este trabajo se explica la relevancia de Petrus Ramus en la construcción de la política, en el marco de la Reforma, como una disciplina independiente.
Rafael Ramis Barceló
doaj   +7 more sources

Aspectos matemáticos e materiais da fabricação do báculo de Petrus Ramus frente a concepção de licenciandos em Matemática

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2022
A utilização de instrumentos matemáticos atrelados a textos históricos tem ganhado bastante espaço em estudos recentes, principalmente, no que se refere ao interesse de articular o ensino com a história de uma forma equilibrada, sem que uma se ...
Francisco Hemerson Brito da Silva   +1 more
doaj   +2 more sources

Alguns saberes docentes adquiridos em uma discussão sobre a medição de profundidade com o báculo de Petrus Ramus

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021
O professor de Matemática, ao longo de seu ofício, necessita estar sempre se atualizando em relação a outros tipos de conhecimentos existentes, de forma a adquiri-los para algum auxílio em sala de aula.
Francisco Hemerson Brito da Silva   +2 more
doaj   +2 more sources

A organização do saber geométrico em Via Regia ad Geometriam (1636) de Petrus Ramus: uma reflexão sobre a definição de ângulo reto e de perpendicular

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2018
Neste artigo discorremos sobre um caso histórico em que o legado euclidiano foi muito valorizado, porém criticado, tendo por base o tratado intitulado Via Regia ad Geometriam – The Way of Geometry, de Petrus Ramus (1515 - 1572), traduzido para o inglês e
Ana Carolina Costa Pereira   +1 more
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Articulando alguns conhecimentos geométricos com os condicionantes manipulativos do báculo de Petrus Ramus em uma vivência universitária

open access: yesRevista de Educação Matemática, 2022
A partir da tentativa de aproximar a história do ensino de Matemática por meio de antigos instrumentos para a mobilização do conhecimento matemático presente neles, tivemos a aplicação de uma atividade em um curso de extensão universitária, no qual ...
Francisco Hemerson Brito da Silva   +2 more
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« ‘A flat dichotomist’ : Critique marlovienne de la méthode ramiste »

open access: yesRevue LISA, 2014
This article studies the reception of Ramus (Pierre de La Ramée, 1515-1572) in England over the last quarter of the 16th century, which corresponds to the heyday of the publication of his major works, Dialectics and Rhetoric. While Ramus’s avowed aim was
Laetitia Sansonetti
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O INSTRUMENTO MATEMÁTICO BÁCULO DE PETRUS RAMUS EM SITUAÇÕES COTIDIANAS DOS SÉCULOS XVI E XVII

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2022
Durante a Idade Moderna, tivemos a difusão de alguns instrumentos matemáticos, que foram direcionados para solucionar a necessidade dos afazeres rurais, das relações comerciais e das construções arquitetônicas, servindo de apoio aos trabalhadores do ...
Francisco Hemerson Brito da Silva   +1 more
doaj  

A nyugat-európai akadémiai tanulmányok és a magyarországi rámizmus

open access: yesGerundium, 2019
Studies at Western European Academies and the Hungarian Ramism. Recent schools of the history of ideas do not study the „influence” of one outstanding personality primarily but more the way numerous thinkers receive and utilise elements of the sets of ...
Gábor Kecskeméti
doaj   +1 more source

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