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CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 188-192, June 15, 2022., 2022 Abstract Trotz der bereits 2017 formulierten Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ und dem Ziel der Kultusministerkonferenz, digitale Lernumgebungen im Unterricht einzubinden, zeigten Studienergebnisse der vergangenen Jahre, gerade während der COVID‐19‐Pandemie, dass zwischen dem Ziel einer fundierten Digitalisierung im Unterricht und der ...
Mark‐Tilo Schmitt, Verena Pietzner
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Physikunterricht in Europa [PDF]
Physikalische Blätter, 1984 AbstractIm Auftrag des Advisory Committee Physics Education (ACPE) der Europäischen Physikalischen Gesellschaft (EPS) wurden Umfang, Stundenanteile, didaktische Leitideen, methodische Konzeptionen des Physikunterrichts in Europa analysiert. Die Untersuchung belegt, daß in der hochindustrialisierten Bundesrepublik Deutschland ein Schüler im ...
Gernot Born, Rolf Wickihalter
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Physik in unserer Zeit, Volume 51, Issue 1, Page 29-35, January 2020., 2020 Seit Kurzem gibt es günstige Infrarotkameras, die auf Smartphones aufsetzbar oder in diesen bereits integriert sind. Sie eröffnen einen ganz neuen Blick auf die Welt, und sie eignen sich für die physikalische Lehre. Wir stellen drei Modelle vor und diskutieren einige Anwendungsbeispiele.
Michael Vollmer, Klaus‐Peter Möllmann
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, 2023 Obwohl der Reflexion von Unterricht eine zentrale Bedeutung für Lehrkräfte zukommt, ist die Reflexionsfähigkeit von Lehramtsstudierenden oftmals nur gering ausgeprägt und wird auch in Praxisphasen nicht automatisch weiterentwickelt. Es besteht also bereits im Studium ein Bedarf, die Studierenden bei der Entwicklung dieser Fähigkeit zu unterstützen ...
Weißbach, Anna, Kulgemeyer, Christoph
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FELS – Forschend-Entdeckendes Lernen mit dem Smartphone
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018 Obwohl die Schulleistungen der Schülerinnen und Schüler in Physik seit dem Pisa-Schock zunahmen, gehört Physik nach wie vor zu den unbeliebtesten Fächern im Schulkanon.
Jirka Müller +2 more
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Wagenschein und die Didaktik des Physikunterrichts am Gymnasium
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1996 Vermögen Wagenscheins Thesen eher Geisteswissenschaftler als Naturwissenschaftler anzusprechen? Dies wurde früher behauptet - als sich seine Vorstellungen scharf vom damaligen Physikunterricht abhoben. Die Fragen, was er zu seiner eigenen Disziplin, der
Fritz Kubli
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Labudde, Peter (2000). Konstruktivismus im Physikunterricht der Sekundarstufe II.
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018 Rezension
Franz Baeriswyl
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018 Was ist das Transversale und das Spezifische von wirksamem Fachunterricht? Zur Beantwortung dieser Frage wurden Interviewartikel von rund 200 Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktikern bzw. Lehrpersonen von elf Schulfächern beigezogen.
Markus Wilhelm +2 more
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Physik in unserer Zeit, Volume 50, Issue 5, Page 244-250, September 2019., 2019 Gute Infrarotkameras werden immer günstiger, inzwischen gibt es sie auch als Smartphone‐Aufsätze. Besonders spannend wird es, wenn man damit den Yellowstone‐Nationalpark besucht. Heiße Thermalquellen und Geysire bieten perfekte Motive – inklusive physikalischer Interpretation der Wärmebilder. Zusammenfassung Gute Infrarotkameras werden immer günstiger,
Michael Vollmer +3 more
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Umdenken! Vom fachlichen zum schulischen Experimentieren
Herausforderung Lehrer*innenbildungDas Experimentieren ist eine Haupttätigkeit im Physikunterricht aller Jahrgangsstufen. Da dem schulischen Experimentieren über die Vermittlung wissenschaftlichen Arbeitens zur naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung hinaus eine Vielzahl weiterer ...
Yvonne Webersen, Josef Riese
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