Results 11 to 20 of about 5,612 (98)

Kelet és Nyugat találkozása Hishida Shunsō Samantabhadra ábrázolásán

open access: yesTávol-keleti Tanulmányok, 2023
Hishida Shunsō 菱田春草 (1874–1911) a Meiji-kori nihonga festők egyik első generációjához tartozott. Ezt az „új” stílust, avagy műfajt a nyugati festészeti stílusok és technikák gyors terjedésével szemben a hagyományos japán festészetet megmentő ...
Mónika Kiss
doaj   +1 more source

美国大学生以中文为目的语的海外实习研究 [PDF]

open access: yesInternational Journal of Chinese Language Teaching, 2020
本研究以十一名美国大学生提交的三个中文实习报告为依据,对他们在中国为期半年的实习收获进行了研究。研究的数据采集于前后五年之间,学生均为工程学+中文,或者商科+中文的双学位学生,分别在中国五个不同的职场实习(含大学实验室、中外合资公司、酒店和工厂)。研究采用叙事分析的定性研究方法,对学生个体的叙事文本报告进行了整理、归纳和深度解析,以期了解和评估长期海外实习对美国大学生的中文表达能力、专业能力、跨文化职场交际能力产生的影响,发现在此过程中个人成长的证据,以便为中文教育的国际化提供依据 ...
熊文
doaj   +1 more source

Kígyókultusz Cheju szigetén a ponp’uri-k tükrében

open access: yesTávol-keleti Tanulmányok, 2022
Korean religion and folklore are abundant in legends and beliefs about the serpent. Cheju island is a particularly precious source of information about snake-worship, not only because its relative isolation from the mainland enabled it to preserve ...
Erika Vörös
doaj   +1 more source

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Kínai Tanszékének hallgatói körében végzett motivációkutatás

open access: yesTávol-keleti Tanulmányok, 2022
Jelen vizsgálat az ELTE Kínai Tanszékén alapképzésben és mesterképzésben részt vevő hallgatóinak motivációját elemzi. Felméri a nyelvtanulók tanulói szintű és tanulásiszituáció-szintű motivációját, valamint a tanulói szükséglet fő jellemzőit. Összeveti
Qiuyue Ye
doaj   +1 more source

Comparing Face-to-face and Online Teaching of Written and Spoken Chinese to Adult Learners: An Edinburgh-Sheffield Case Study [PDF]

open access: yesInternational Journal of Chinese Language Teaching, 2020
We report a study comparing teaching written and spoken Chinese separately to adult learners without prior knowledge of Chinese in the traditional classroom setting and in the online format.
Lucy Xia Zhao   +5 more
doaj   +1 more source

UMNH:Mamm:3208 [PDF]

open access: yes, 2022
UMNH:Mamm:3208 Voucher specimen study ...
UMNH VZ Staff
core  

Multistep self-assembly of heteroleptic magnesium and sodium-magnesium benzamidinate complexes [PDF]

open access: yes, 2010
Reaction of the magnesium bis-alkyl Mg(CH2SiMe3)(2) and the sodium amide NaHMDS (where HMDS = N(SiMe3)(2)) with benzonitrile yields the homometallic heteroleptic complex [PhC(NSiMe3)(2)Mg{mu-NC(CH2SiMe3)Ph}](2) (1).
Mulvey, Robert E.   +4 more
core   +1 more source

Új fejezet(ek) a japonizmuskutatásban

open access: yesTávol-keleti Tanulmányok, 2022
Recenzió a Japonisme in the Austro-Hungarian Monarchy című kötetről.
Petra Doma
doaj   +1 more source

Mártonfi Ferenc írásainak bibliográfiája

open access: yesTávol-keleti Tanulmányok, 2022
Mártonfi Ferenc írásainak bibliográfiája. Összeállította: Iványi Tamás.
Tamás Iványi
doaj   +1 more source

A Research Synthesis on L2 Simplified Chinese Reading among Adults: Research and Pedagogical Implications [PDF]

open access: yesInternational Journal of Chinese Language Teaching, 2021
Even though there is still a dearth of scholarship in L2 simplified Chinese reading among adults, a growing body of research has contributed to this area to examine L2 Chinese reading process and performance. Due to this advancement in current literature,
Jingyi Zhu
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy