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Antipode, Volume 58, Issue 1, January 2026.Abstract This paper offers an alternative reading of decolonial geographies by examining how people make due in the context of colonial natures. Drawing on collaborative ethnographic research, we illustrate how everyday acts of reclaiming ancestral lands serve as practices of resistance that foment Enxet and Sanapaná resurgence in Paraguay's Chaco.
Joel E. Correia, Clemente Dermott
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El impacto en el aprendizaje del programa Una Laptop por Niño. La evidencia de Uruguay
El Trimestre Económico, 2017 Antecedentes: En los últimos años muchos países han realizado inversiones sustanciales en los programas Una Laptop por Niño (OLPC, por sus siglas en inglés), en tanto que otros están por implementar este tipo de intervenciones.
Gioia de Melo +2 more
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Plan de mejora de las destrezas de comprensión lectora: las TIC como aliadas. [PDF]
, 2015 En general, el nivel de comprensión lectora de los alumnos de instituto es inferior al deseable. Muestra de ello es que existen infinidad de manuales y planes de mejora de la comprensión lectora compuestos, prácticamente todos ellos, por compendios de ...
Britton Jiménez, Dolly
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Biological Diversity, Volume 2, Issue 2-3, Page 85-94, September 2025.University botanic gardens, rooted in Renaissance humanism and medicinal teaching, have evolved into dynamic hubs for education, research, conservation, and well‐being. Tracing global histories and modern roles, this study urges renewed attention to their strategic potential in higher education and sustainability amid planetary challenges in the ...
M. Alejandra Jaramillo +2 more
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Comprendiendo el maravilloso mundo de Alicia, proyecto de lengua para el fortalecimiento de la comprensión de lectura [PDF]
, 2016 La presente investigación tiene como objetivo central, presentar el diseño de un proyecto de lengua como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión de lectura, enfocado en estudiantes de grado quinto de básica primaria.
Gallego Ospina, Jina Paola +2 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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Escuelas escritoras : cuentos colectivos de nuestros alumnos [PDF]
, 2018 En el marco del Plan Nacional de Lectura y Escritura se propone a las escuelas de todo el país participar de dos experiencias de trabajo: Escuelas Escritoras y la Semana de la Lectura y la Escritura.
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Effets d’une intervention parentale en lecture sur la connaissance du nom et des sons des lettres et la sensibilité phonologique d’élèves à risque [PDF]
, 2003 Cet article a pour objectif de vérifier les effets d’une intervention parentale en lecture sur la connaissance des lettres et la sensibilité phonologique d’élèves à risque.
Boudreault, Paul, Cadieux, Alain
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Prayer, Participation, and Perfection in Dante's Commedia
Modern Theology, Volume 41, Issue 3, Page 515-538, July 2025.Abstract This article stands at the intersection of two theological moments: one recognizing the theological authority of Dante Alighieri, especially in his Commedia, the other examining the relation of the doctrine of prayer to the doctrine of God. It argues that Dante can inform modern theological reflection on this relation in a profound way.
Stephen C. Pepper
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Latin American Policy, Volume 16, Issue 2, June 2025.ABSTRACT This article examines the academic literature and reports on Colombia's National Development Plans over the past 50 years. It aims to identify the central debates regarding Colombia's development model, addressing a series of contradictions, path‐dependent outcomes, salient variations, and issue framing.
Alberto Lioy, Felipe Jaramillo Ruiz
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