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Espacios ideológicos/de implementación en la planificación y política lingüística de la era COVID
Desde la perspectiva de la política y la planificación lingüísticas (PPL), la actual pandemia exacerba preocupaciones en torno a las políticas y prácticas lingüísticas y educativas que sostienen las desigualdades sociales globales en distintas ...
Nancy H. Hornberger
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El mixe escrito y el espejismo del buen alfabeto
Una de las cuestiones prioritarias en el proceso de escrituración de las lenguas amerindias de tradición oral es consensuar un alfabeto unificado que permita la estandarización de un sistema de escritura capaz de trasladar la lengua a este soporte de la ...
Ana Sagi-Vela González
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La lengua española en la educación costarricense, redefinición
La planificación lingüística que se ocupa de la enseñanza del español en Costa Rica se ha basado directamente en los dogmas prescriptivos de la Real Academia Española y, en menor medida, en las aportaciones teóricas de Bello.
Victor Manuel Sánchez Corrales
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Las denominadas "academias" de la lengua se asocian habitualmente y adquieren su significación en relación a los procesos de estandarización lingüística experimentados por muchas comunidades en distintos momentos históricos.
Pilar Asencio
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El inglés en Europa: Origen y consolidación de una lengua franca
Aunque la enseñanza del inglés en Europa continental se remonta al siglo XVI, la aparición de este idioma como herramienta de comunicación internacional no comenzó a ser palpable hasta el siglo XVIII.
David Fernández Vítores
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En este artículo analizamos la política y planificación lingüística (PPL) de uso de lenguaje inclusivo de género de la Universidad de Costa Rica (UCR), de su creación al presente, relacionándola con propuestas que surgen en otras instituciones de ...
Silvia Rivera Alfaro
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El presente número correspondiente al año 2008 se inicia, en la sección Estudios, con el artículo de Félix Quesada Castillo “El rol de la política lingüística en las lenguas amerindias”.
El Editor
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El presente artículo tiene como objetivo demostrar, a través de una experiencia de diseño curricular de una oferta educativa con enfoque intercultural la necesidad y posibilidad de diseñar programas impartidos en una lengua indígena nacional (náhuatl ...
Daisy Bernal-Lorenzo +1 more
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¿Quién necesita una lengua? Política y planificación lingüística en el departamento del Cauca
El propósito de este artículo es realizar una reflexión acerca de la forma en la cual las motivaciones políticas que trazan los límites y condiciones de la planificación lingüística hoy, se establecen en relación con las políticas de reconocimiento y ...
Geny Gonzales Castaño
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La complejidad cognitiva que supone la producción de discursos y relatos ha sido puesta de manifiesto en la medida en que se ha reconocido que implica la planificación y generación por parte de un hablante de secuencias coherentes de enunciados con ...
Mercedes Belinchón, Patricia Insúa
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