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Movimentos Sociais e Educação no Brasil: a Conjuntura de 2013 a 2018
Revista Colombiana de Educación, 2021 Este trabalho caracteriza movimentos e manifestações sociais vinculadas à educação no Brasil de 2013 a 2018, período de elaboração do Plano Nacional de Educação e de manifestações de docentes e estudantes.
Maria Antônia de Souza
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O Plano de Ações Articuladas (PAR) em Escolas do Campo na Bahia – Brasil
Estudos do Século XX, 2020 Este artigo apresenta o resultado parcial de um projeto de pesquisa em andamento que tem como objetivo analisar o impacto das políticas públicas educacionais que compõe o Plano de Ações Articuladas – PAR em três municípios baianos, a saber: Vitória da ...
Arlete Ramos dos Santos
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Federalismo e planejamento educacional no exercício do par [PDF]
Cadernos de Pesquisa, 2014 Este texto insere-se no campo de estudos sobre avaliação de políticas públicas e tem por objetivo analisar o planejamento educacional realizado por meio do PAR. Especificamente, pretende responder às questões sobre a receptividade dos sistemas educativos
Eliza Bartolozzi Ferreira
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Gestão da educação: das políticas federais à gestão municipal
Roteiro, 2017 No texto tem-se o objetivo de identificar as principais políticas para a gestão da educação implementadas pelo Governo federal entre os anos 2003 e 2011 e analisar como essas políticas impactaram a gestão das escolas municipais.
Natália da Silva Bugança +1 more
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Políticas públicas educacionais: uma análise do PAR no Norte de Minas Gerais
Linhas Críticas, 2015 Trata-se de resultados parciais de pesquisa em rede que investiga a “gestão das políticas educacionais no Brasil e seus mecanismos de centralização e descentralização: desafios do Plano de Ações Articuladas (PAR)”. Objetiva analisar como o PAR contribui
Ediléia Alves Mendes Souza +2 more
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Conexões: Ciência e Tecnologia, 2021 O presente artigo propõe o debate sobre a ampliação das políticas públicas educacionais no âmbito da formação dos profissionais da educação básica. Sua metodologia é baseada em revisão bibliográfica e documental. Fundamenta-se a sua análise em artigos e
ANTONIO FLAVIO PEREIRA DE ALMEIDA +1 more
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A política de avaliação da aprendizagem no contexto de um Programa Federal Brasileiro
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Apresentam-se resultados de estudo realizado na rede municipal de ensino de Natal, RN, Brasil, que analisou a influência do Plano de Ações Articuladas (PAR), nas práticas de avaliação da aprendizagem, entre 2007 e 2011.
Gersonita Cruz, Luciane Garcia
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Fineduca, 2020 The article presents a comparative analysis between the financing of works in public schools, through the Plan of Articulated Actions (PAR), between 2011 and 2015, the complementary transfers from the Federal Government within the scope of the Fund for ...
Andressa Maria Rodrigues Klosovski +3 more
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O PAR e o financiamento das redes estaduais de ensino à luz da meta 7 do PNE
Fineduca, 2020 O artigo apresenta uma análise comparativa entre o financiamento de obras em escolas públicas, por meio do Plano de Ações Articuladas (PAR), entre 2011 e 2015, as transferências complementares da União, no âmbito do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento ...
Andressa Maria Rodrigues Klosovski +3 more
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Políticas educacionais e a qualidade da educação nos municípios fluminenses: alguns recortes
Ensaio, 2014 Este artigo apresenta o mapeamento da situação educacional dos municípios fluminenses, a partir da análise do Plano de Ações Articuladas (PAR), implementado em 2007 pelo MEC, destacando as demandas municipais em diferentes áreas educacionais.
Adailda Gomes de Oliveira
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