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Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2016 Com a aprovação do PNE 2014-2024, novos desafios encontram-se postos ao Plano de Ações Articuladas (PAR), agora desvinculado do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, especialmente à sua implementação infranacional.
Donaldo Bello de Souza
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Monitoramento e Avaliação dos Planos Decenais de Educação: a produção do conhecimento no Brasil [PDF]
Educar em RevistaRESUMO O escopo principal deste trabalho consiste em realizar um balanço sobre a produção do conhecimento referente ao monitoramento e avaliação dos planos decenais de educação, no período de 2001 a 2017, aqui compreendidos como Plano Nacional de ...
Maria Alice de Miranda Aranda +2 more
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Perspectiva, 2020 Este texto apresenta resultados de uma pesquisa que teve o objetivo de analisar, de forma comparativa, como a formação continuada está prevista nos Planos Estaduais de Educação do Rio Grande do Sul e Santa Catarina, para a década 2014-2024.
Altair Alberto Fávero +2 more
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Politicas públicas LGBT: a extensão entre o Estado e a Sociedade Civil [PDF]
, 2014 Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O presente trabalho versa sobre a experiência do ...
Cechinel, Vinicius +2 more
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A situação prisional das mulheres do CRESF/PR em agosto de 2014: uma breve reflexão [PDF]
, 2016 A I Semana Acadêmica de Relações Internacionais foi realizada em outubro de 2016, na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), nas dependências do campus do Parque Tecnológico de Itaipu (PTI)O presente artigo aborda e problematiza a ...
Cardin, Eric Gustavo +1 more
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DESAFIOS DO FINANCIAMENTO PÚBLICO DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS BAIANAS [PDF]
, 2015 O presente trabalho aborda o tema da política de financiamento da educação superior no Estado da Bahia, no que diz respeito às Universidades Estaduais Baianas (UEBAs), em especial à Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).
MOTA JUNIOR, ANTONIO DE MACEDO
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Apropriações Teóricas e suas implicações na Educação Infantil: as jornadas de formação continuada do FEIPAR Pé Vermelho [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoEste trabalho tem como objetivo compartilhar dados do projeto de extensão intitulado: Apropriações Teóricas e suas implicações na Educação Infantil, protocolado na ...
Dimitrovicht, Ludmila +2 more
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Formacâo continuada de professores de matemática: desafios em um cenário de reorganizacâo curricular [PDF]
, 2013 O objetivo desse artigo é apresentar um estudo sobre as percepções que professores de Matemática do Ensino Médio têm acerca dos processos de ensino e aprendizagem da análise combinatória, em um cenário de implementação curricular, e investigar as ...
da Fontoura, Angélica +1 more
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Educação ambiental no Parque Municipal Victório Siquierolli
Revista de Educação Popular, 2018 Unidades de Conservação (UCs) são áreas destinadas à proteção de ecossistemas significativos, onde é comum o desenvolvimento de atividades e planos pedagógicos relacionados à Educação Ambiental (EA).
Eduardo Soares Calixto +3 more
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PRONATEC-BSM: ESTRATÉGIA PARA CAPACITAÇÃO E INCLUSÃO NO MUNDO DO TRABALHO: ANÁLISE DO CASO DO RJ [PDF]
, 2017 Resumo O presente trabalho tem como objetivo realizar uma análise sobre a execução do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Brasil Sem Miséria, o Pronatec/BSM no estado do Rio de Janeiro, elencando os resultados, bem como apontando os
Brotto, Márcio Eduardo +1 more
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