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A PERSPECTIVA DA SUSTENTABILIDADE EXPLICITADA EM PLANOS DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DE INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2014
O estudo tem como objetivo analisar a perspectiva da sustentabilidade em Planos de Desenvolvimento Institucional (PDIs), em Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), identificando as dimensões que estão abarcadas nos textos da Missão e Visão ...
Beuron, Thiago Antônio   +5 more
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Privatização da avaliação do PNE (2014-2024): Itaú Social e a Meta 19

open access: yesRevista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa
Este artigo tem como objetivo problematizar a utilização do Referencial da Qualidade da Gestão da Educação na Rede Municipal do Itaú Social como instrumento de avaliação da Meta 19 do Plano Nacional de Educação.
Franceila Auer   +2 more
doaj   +1 more source

O REUNI NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE: UMA AVALIAÇÃO DA EXPANSÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO [PDF]

open access: yes, 2011
As Instituições Federais de Educação Superior passaram um longo tempo com indefinições em relação à política públicas de investimento e desenvolvimento institucional.
Mallmann, Ana Aparecida Gomes   +2 more
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Conferência nacional de educação 2010 e a construção do plano nacional de educação 2011-2021: sinal de consolidação da democratização da educação brasileira?

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2012
O presente texto apresenta uma reflexão sobre em que medida a realização da Conferência Nacional de Educação 2010, com vistas à elaboração do Plano Nacional de Educação 2011/2020.
Doralice Aparecida Paranzini Gorni
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ESPORTE E LAZER NA CIDADE DE SÃO LUÍS-MA: elementos para a construção de uma política pública [PDF]

open access: yes, 2010
Artigo - São Luís – MA, 25 a 28 de agosto 2009.Políticas Públicas de Esporte e Lazer tem se consagrado em âmbito nacional como um tema de relevância singular para uma atuação mais focada e comprometida por parte dos órgãos governamentais.
Araujo, Silvana Martins de   +2 more
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DA LEGISLAÇÃO À EXPERIENCIA

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2014
Este artigo examina a legislação em torno da formação continuada de professores no Brasil, com ênfase nas Cartas Magnas, leis definidoras das diretrizes e bases da educação nacional, Plano Nacional de Educação 2001-2010 e o projeto de Plano Nacional de ...
João Pedro Aparecido Vicente
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O ensino das artes na educação chilena: Plano Nacional de Artes na Educação (2015-2018)

open access: yesRevista Gearte, 2018
O tema das artes e políticas educacionais está focado na enunciação da Lei Geral de Educação, LGE, promulgada em 2009. A partir dela, considera-se, dentro do marco da Reforma Educacional, o Plano Nacional de Artes na Educação 2015- 2018, cujo objetivo é ...
Dora Águila
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Processos de inserção profissional docente nas políticas de formação: o que documentos legais revelam

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2016
Este texto objetiva analisar os processos de inserção dos professores nos sistemas de ensino da educação básica, a partir do exame das políticas de desenvolvimento profissional definidas pela legislação educacional recente, como a Lei de Diretrizes e ...
Marilia Marques Mira   +1 more
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AS CONTRIBUIÇÕES DE INSTITUIÇÕES DO SUL DO ESTADO DE SANTA CATARINA AO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO: CASOS DE FACULDADES ISOLADAS [PDF]

open access: yes, 2012
Considerando a democratização do acesso à educação superior, o artigo tem como objetivo apresentar quais são as principais contribuições de Faculdades Isoladas localizadas no Sul do Estado de Santa Catarina.
Francisco, Thiago Henrique Almino   +3 more
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A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR FEDERAL E OS MODELOS CURRICULARES INOVADORES A PARTIR DO REUNI [PDF]

open access: yes, 2015
O presente artigo analisa o processo de expansão da Educação Superior das universidades federais a partir do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), criado pelo Decreto nº 6.096/2007 e confronta os seus
SILVA FILHO, PENILDON
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