Results 11 to 20 of about 7,636 (223)
Análisis comparativo de plataformas educativas gratuitas. Selección de una plataforma de gestión del conocimiento [PDF]
, 2010 Fil: Roca Zorat, Ileana Cecilia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Roca Zorat, Ileana Cecilia +1 more
openaire +2 more sources
Co-producción de conocimiento, comunidades de práctica y plataformas virtuales [PDF]
, 2018 Sociedad Argentina de Informática e Investigación ...
Alvarez, Marisa, Xhardez, Verónica
openaire +3 more sources
Nivel de conocimiento e-learning y plataformas didácticas colaborativas en docentes de educación básica regular [PDF]
, 2022 La presente investigación tiene como objetivo principal el determinar en qué medida los niveles de conocimiento e-learning se relaciona con el desarrollo de competencias en tecnologías didácticas colaborativas en docentes de básica regular. El estudio mantiene un enfoque cuantitativo, con diseño observacional, no experimental, descriptivo correlacional,
Machero Rodriguez, Alondra Jesús
openaire +4 more sources
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021 En la sociedad digital, la sociabilidad conectada se produce a través de “plataformas”, que conjuntan las dimensiones técnica y simbólica. Estos medios sociales permiten la oportunidad de comunicarse, interactuar o intercambiar productos y servicios. Las llamadas TRIC (Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación), ponen en valor el Factor ...
Carmen Marta-Lazo +3 more
openaire +5 more sources
Quipukamayoc, 2017 La producción de conocimiento debe ser una tarea permanente de las universidades, en especial de los Centros de Investigación cuya función principal debe estar orientada a ampliar o expandir la frontera de la ciencia. En este sentido, todas las áreas del
Nicko Alberto Gomero Gonzáles
doaj +1 more source
Preferencias de docentes universitarios sobre herramientas para plataformas de e-learning
Revista Científica Ciencia y Tecnología, 2021 Esta investigación tuvo como objetivo determinar las preferencias de docentes universitarios sobre herramientas para plataformas de e-learning. Fue cuantitativa, con diseño no experimental y nivel descriptivo.
Víctor René García Peña +4 more
doaj +1 more source
Una nueva plataforma de difusión del conocimiento
Global Rheumatology, 2020 Nosotros visualizamos a Global Rheumatology by PANLAR como un lugar transversal, sin jerarquías, sin escollos, transparente, pero con exigencias de calidad y éticas que sirva para que la investigación y conocimiento científico de Latinoamérica (y en el futuro de toda América), se apoye para poder crecer y lanzarse al mundo.
openaire +1 more source
La colección de ESMOS; una plataforma para compartir el conocimiento
, 2023 Resumen “La Colección de ESMOS” es una plataforma para la difusión y divulgación de trabajos académico-científicos de todas las áreas de conocimiento. Esta plataforma inició en 2022 y a la fecha se han publicado 33 trabajos; los cuales han sido visualizados y descargados por la población lectora interesada.
Rivera-Urbalejo, América Paulina +3 more
openaire +3 more sources
Estrategias de aprendizaje basadas en entornos virtuales en educación secundaria
Étic@net, 2015 La aplicación de los recursos de la Web 2.0 en la educación secundaria favorece la creación de comunidades virtuales de aprendizaje y redes de aprendizaje que se ven favorecidas por las plataformas virtuales y las redes sociales. Se potencia la educación
Elena Hernández Gómez +1 more
doaj +1 more source
Redes tutoriales en la elaboración del protocolo de investigación
Comunicación, Cultura y Política, 2021 El objetivo del presente trabajo fue establecer la relación entre el uso de la biblioteca digital tutoría 4.0 y la elaboración del protocolo de investigación, para identificar los retos del tutor en el proceso de enseñanza aprendizaje mediado por las ...
Cruz García-Lirios
doaj +1 more source