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Os fungos na escola: análise dos conteúdos de micologia em livros didáticos do ensino fundamental de Florianópolis. [PDF]

open access: yes, 2009
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.O presente trabalho analisa criticamente os conteúdos de Micologia de livros didáticos utilizados nas dez maiores escolas básicas municipais de Florianópolis.
Rosa, Marcelo D’Aquino
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Dynamic Active Constraints for Surgical Robots using Vector Field Inequalities

open access: yes, 2019
Robotic assistance allows surgeons to perform dexterous and tremor-free procedures, but robotic aid is still underrepresented in procedures with constrained workspaces, such as deep brain neurosurgery and endonasal surgery.
Adorno, Bruno V.   +3 more
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O Egito antigo nos livros didáticos: representações e mistificação da sala de aula [PDF]

open access: yes, 2015
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. História.Esse trabalho busca analisar livros didáticos brasileiros atuais, ao tentar compreender os tipos de representação sobre o Egito Antigo, bem como os
Cardoso, Maria Luiza do Valle Pereira
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External evaluations and innovative projects in education: who and what are they for? [PDF]

open access: yes, 2013
Este estudio fue construido con el análisis de proyectos desarrollados en cinco redes de educación pública municipal en el estado de São Paulo, Brasil, que fueron otorgadas por el gobierno federal, a través del Laboratório de Experiências Inovadoras em ...
Da Silva, Juan Carlos   +5 more
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O novo papel do designer instrucional e designer gráfico na era dos tablets educativos [PDF]

open access: yes, 2013
A utilização dos tablets como instrumento pedagógico é uma realidade que está aos poucos surgindo no contexto escolar. Os dispositivos móveis já fazem parte da rotina dos estudantes.
Bunn, Denise Aparecida   +4 more
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O Conceito Energia nas Interações entre Professores e Estudantes Mediadas pelos Livros Didáticos de Biologia

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2019
O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é uma política pública que avalia, seleciona e distribui livros didáticos (LDs) para estudantes da educação básica brasileira.
Sandra Maria Wirzbicki   +2 more
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Evaluación de nivelación y la enseñanza de lenguas adicionales en el contexto UNILA [PDF]

open access: yes, 2019
El análisis de evaluaciones de lenguas adicionales retroalimentan reflexiones sobre la enseñanza en diferentes contextos. El presente trabajo tiene como objetivo de investigación las pruebas de nivelación de portugués como lengua adicional realizadas ...
Ferreira, Laura Márcia Luiza   +1 more
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Ensino de História Indígena em livros didáticos: uma análise de conetúdos [PDF]

open access: yes, 2018
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de licenciatura em História.
Macedo, Elenice Alves de
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