Results 41 to 50 of about 112 (90)

Nauczanie retoryki w szkole ponadpodstawowej – zaspokajanie potrzeb i przekraczanie oczekiwań

Res Rhetorica
W artykule przedstawiono analizę wybranych podręczników do języka polskiego dla szkół ponadpodstawowych, koncentrując się na tematach związanych z retoryką i erystyką.
Iwona Małgorzata Pałucka-Czerniak
doaj   +1 more source

Zabawa i nauczanie przez zabawę w podstawie programowej i wybranych programach wychowania przedszkolnego

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Definiowanie zabawy jest wyznaczone źródłami myślenia o niej. Teoretycy zabawy podkreślają, że jest ona działaniem swobodnym, atrybutem dzieciństwa, a zarazem najbogatszym źródłem uczenia się dziecka.
Barbara Bilewicz-Kuźnia
doaj   +1 more source

Edukacja domowa w praktyce

Horyzonty Wychowania
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest ukazanie, w jaki sposób rodzice uczniów w edukacji domowej realizują przyjęty przez siebie obowiązek zapewnienia dziecku warunków do zdobywania wiedzy poza systemem szkolnym.
Kinga Lendzion
doaj   +1 more source

Treści kształcenia a uczenie się, aby żyć wspólnie. Przykłady z podstawy programowej kształcenia ogólnego z przedmiotu etyka

Acta Universitatis Lodziensis: Folia Philosophica, 2018
W artykule podjęta zostaje kwestia treści kształcenia, jakie zawarte są w podstawie programowej kształcenia ogólnego, realizowanej od 2009 do 2016 roku, a także przedstawione są propozycje ich wykorzystania na rzecz uczenia się na lekcjach etyki, by żyć ...
Joanna Leek
doaj   +1 more source

Rola postaci historycznej w edukacji – dotychczasowe doświadczenia a "nowa podstawa programowa z historii"

, 2011
Rozdział analizuje funkcję oraz metodologiczne znaczenie postaci historycznych i bohaterów narodowych w nauczaniu historii w polskich szkołach. Autor zestawia dotychczasowe doświadczenia pedagogiczne oraz ujęcia biograficzne z wytycznymi wprowadzonymi przez reformę edukacji i tzw. „nową podstawę programową z historii”.
openaire   +2 more sources

Mapa umiejętności w zakresie współpracyod nauczania programowanego do e-learningu

International Journal of Research in E-Learning, 2016
W artykule przedstawiono analizę porównawczą podstawowych zasad nauczania programowa-nego oraz konstruktywizm dla ich późniejszego zastosowania przy tworzeniu dydaktyki otwartego kształceniu z uwzględnieniem podejścia i czynności zorientowanych na ...
Nataliia Morze, Rusudan Makhachashvili, Eugenia Smyrnova-Trybulska   +2 more
doaj  

Nowa podstawa programowa z pomocą biblioteki szkolnej - recenzja

, 2020
Recenzja książki: Nowa podstawa programowa z pomocą biblioteki szkolnej / Monika Nagowska. − Warszawa : Agencja Sukurs, 2010. − 253 S. - Isbn 978-83-924008-5-1.
openaire   +2 more sources

Edukacja muzealna w praktyce szkolnej – wyzwania dydaktyczne

Kultura i Wychowanie
W prezentowanym artykule przedmiotem refleksji dydaktycznej jest edukacja muzealna. Zastosowana metoda badań to autobiografia tematyczna. W badaniach uczestniczyło 27 nauczycieli wyłonionych na podstawie wyboru rekomendacyjnego. Analizie poddane zostały
Agata Cabała
doaj   +1 more source

Podręczniki do historii wobec reform szkolnictwa. Problemy doboru treści

Klio, 2014
Szkolne podręczniki do historii stanowią w Polsce istotny element nauczycielskiego i uczniowskiego wyposażenia. Z punktu widzenia nauczyciela podręcznik uszczegóławia i dopełnia zapisy dokumentów programowych.
Grzegorz Chomicki
doaj   +1 more source

Poezja Danuty Wawiłow w przedszkolu

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Celem tekstu jest przypomnienie sylwetki i twórczości jednej z najwybitniejszych współczesnych poetek, piszących dla dzieci - Danuty Wawiłow (1942-1999).
Magdalena Kulpa
doaj