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Roteiro, 2023 Resumo: O artigo nalisa o processo de institucionalização da política afirmativa para a educação superior na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), dando foco à permanência dos/das acadêmicos/as cotistas a partir dos significados ...
Neusa Chaves Batista +1 more
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Cotas para o acesso de egressos de escolas públicas na Educação Superior
Pro-Posições, 2018 Resumo Este artigo examina as condições de normatização da política de cotas na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), visando a identificar os seus efeitos na ampliação do acesso para estudantes egressos de escolas públicas.
Neusa Chaves Batista
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Da injustiça educacional às políticas afirmativas para a educação superior pública no Brasil
Actualidades Investigativas en EducaciónO objetivo deste ensaio é abordar algumas causas de injustiças geradas pelo sistema educacional brasileiro que ressoam no ingresso à educação superior pública do País.
Neusa Chaves Batista
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PerspectivaEste artigo tem como objetivo refletir o acesso dos estudantes pretos e pardos que ingressaram na Universidade Federal do Maranhão - UFMA pela Política de Ação Afirmativa, buscando compreender qual o impacto da implantação da Lei 12.711 a partir do ...
Angelo Rodrigo Bianchini +3 more
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As ações afirmativas na base da democratização da educação superior brasileira
Revista Internacional de Educação Superior, 2019 A Reforma Universitária de Córdoba de 1918 completa seus cem anos. Suas influências atingem o Brasil desde o final da década de 1920 no que diz respeito a um programa político de reformas universitárias.
Schirlei Russi von Dentz +2 more
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Inovação e avaliação na cultura do ensino superior brasileiro: formação geral interdisciplinar
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 2015 Resumo O texto tem por objetivo apresentar resultados parciais da avaliação do Programa de Formação Interdisciplinar Superior (ProFIS) relacionados à proposta de formação geral interdisciplinar, a qual representa uma inovação na cultura do ensino ...
Elisabete M. A Pereira +2 more
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Revista Sociedade Científica, 2023 O presente trabalho avaliou os resultados e os impactos da efetividade da Política Pública de cotas de renda para ingresso de estudantes nas universidades federais, por meio de uma análise dos indicadores de matrículas realizadas produzidos pela ...
B. Silva
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Revista Expectativa, 2021 A Universidade Federal do Paraná (UFPR) se mostrou uma das pioneiras na implementação da política de educação superior indígena, pois em 2004 já realizava discussões nesta temática, o que culminou na Resolução n. 37/2004 do Conselho Universitário (COUN).
Valéria dos Santos de Oliveira +1 more
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Revista Exitus, 2023 O presente artigo aborda a política de ações afirmativas na Universidade Federal do Maranhão, com enfoque para a política de bonificação regional. Ao longo do processo de elaboração das políticas de ações afirmativas, houve proposições e variantes de ...
Ednaldo dos Reis Santos +2 more
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Revista Brasileira de Enfermagem, 2022 RESUMO Objetivos: relatar a experiência sobre operacionalização de projeto de extensão universitária com e para formação de estudantes de ações afirmativas.
Jainara de Souza Araújo +3 more
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