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La contradicción exclusión/inclusión en la sociedad y en la escuela [PDF]
, 2005 Com o entendimento de que a desigualdade social e a concentração de renda no Brasil vêm se acentuando e assumindo formas cada vez mais perversas de exclusão social, o presente artigo tem por objetivo refletir sobre o processo de exclusão na sociedade, em
Gracindo, Regina Vinhaes +2 more
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O que há de novo nas novas formas de exclusão da educação? Neoliberalismo, trabalho e educação
Educação & Realidade, 2017 Desenvolvo neste ensaio alguns argumentos críticos em relação ao caráter do projeto neoliberal no campo educacional. Com o objetivo de caracterizar e identificar novos (e também não tão novos) processos de exclusão na política educacional da Nova ...
Pablo Gentili
doaj
Conversando com as professoras de educação básica [PDF]
, 2013 O presente capítulo apresenta os principais resultados do grupo de reflexão que contou com a participação de sete professoras da Educação Básica (cinco do Distrito Federal e duas do Entorno).
Duarte, Natalia de Souza +1 more
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Educação do Campo e Escola Ativa: contradições na política educacional no Brasil
, 2020 Marlene Ribeiro
openalex +2 more sources
COMO OS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO PENSAM A EDUCAÇÃO DOS TRABALHADORES: UM ESTUDO SOBRE OS SINDICATOS DOCENTES DO RIO DE JANEIRO [PDF]
, 2001 Universidade Federal ...
Miranda, Kênia
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Cadernos de História da Educação, 2009 O artigo pretende construir uma compreensão dos caminhos intelectuais que nortearam o estabelecimento do padrão científico da pesquisa educacional produzida em Minas Gerais, entre 1956 e 1966.
Maria do Carmo Xavier
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Sistema de Monitoramento & Avaliação dos Programas Esporte e Lazer da Cidade e Segundo Tempo do Ministério do Esporte [PDF]
, 2010 A Pesquisa avaliativa se enquadrou no tema 7 do referido edital, cujo objeto de estudo era a "Avaliação de políticas públicas e programas de esporte e lazer mantidos pelo Governo Federal".
ALVES, Vânia de Fátima Noronha +5 more
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2016 Este Dossiê, organizado para compor um espaço na Revista Edu- cação, Política em Debate da Linha de Política e Gestão da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação, é resultado de um projeto no qual algumas áreas se dispõem a apresentar resultados
Lazára Cristina da Silva
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