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Discurso pedagógico y oficial de fines del siglo XX: huellas, marcas y legados del paso por la formación docente a maestros del siglo XXI

, 2017
Este trabajo presenta una mirada al escenario de la formación docente durante la década de 1990 e indaga la incidencia del discurso pedagógico y oficial en la configuración de la imagen docente, analizando en qué posición ha sido ubicado y de qué modo ha
Sonia Núñez
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Igualdad de género en las instituciones educativas de la primera infancia brasileña

Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2015
En el presente artículo propongo un debate sobre las políticas de igualdad y el contexto de la formación docente para actuar en la educación infantil, analizando cómo el género está presente en las políticas públicas y en la formación de docentes que ...
DANIELA FINCO
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El Sistema Estatal de formación docente en Durango: sus implicaciones

Revista de Ciencias Sociales, 2010
El objetivo del artículo es comprender las implicaciones que tiene para la administración pública del estado de Durango la integración de un sistema estatal de formación docente; surge de las observaciones realizadas en función de tres situaciones: a ...
Isidro Barraza Soto
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[Students' Perception of Simulator Use in Clinical Dental Practice at Peruvian Universities]. [PDF]

Rev Cient Odontol (Lima)
Mezarina-Mendoza JPI, Garavito-Chang EL, Chávez-Sánchez E, Ramírez-Chaupis MG, Gálvez Ramírez CM, Castañeda-Sarmiento S.   +5 more
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[Integrating Pan American Health Organization guidelines on violence against women into the university curriculum of health professionals in Latin AmericaIntegração das orientações da Organização Pan-Americana da Saúde sobre violência contra as mulheres na formação universitária dos profissionais de saúde na América Latina]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Muñoz-Quezada MT, Baer BM, Pérez Tort M.   +2 more
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​El impacto de las políticas públicas en la Universidad de Quilmes

, 2016
Gorkin, E., Falvo, C. (septiembre, 2016). La formación ético-político en las carreras universitarias de la Universidad Nacional de Quilmes. Ponencia presentada en III Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los ...
Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios (3 : 2016 : Bernal, Argentina), Gorkin, Etelvina   +1 more
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Understanding how interculturality is taught and learned by students, professors, and academic authorities through phenomenography. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Acuña CVP, Medina JL.
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[Medical education and artificial intelligence: perspectives and ethical challenges]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Chávez-Martínez O, Ragacini LA.
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Los 90 y las Políticas de Acreditación de los Institutos de Formación Docente [PDF]

, 2005
Madoery, Diego, Alcaraz, Elba E., García, Ma. Nuri   +2 more
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[Editorial of the XLV SEMFYC Congress]. [PDF]

Aten Primaria
Morales MDPC, González AIG, Rodero AC.
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