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Campo educativo, práctica docente y políticas educativas en Colombia
Este artículo se enfoca en explorar la relación entre las políticas educativas en Colombia, específicamente las orientaciones curriculares, los procesos educativos y la práctica docente. El análisis se basa en tres conceptos clave: a) la noción de campo,
Orlando Medina Cobo
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POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA LA INNOVACIÓN, INCLUSIÓN Y TIC EN BOLIVIA, PARAGUAY Y URUGUAY
RESUMEN Este artículo tiene como objetivo presentar un análisis de las políticas educativas planteadas en tres planes nacionales de formación: Plan Sectorial de Desarrollo Integral de Educación 2016-2020 (Bolivia), Plan de Acción Educativa 2018-2023 ...
Héctor Manuel Manzanilla-Granados +2 more
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Políticas educativas y calidad de la educación en básica secundaria: tendencias investigativas
Las políticas educativas tienen la finalidad de evaluar la relación entre la educación y la política, asumidas como los programas y actividades que estructura y ejecutan las entidades del Estado con la finalidad de superar las necesidades sociales de la ...
Carlos Mario Martínez Arteaga +1 more
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Las políticas educativas para la equidad en la formación del profesorado
La formación del profesorado inicial y permanente constituye uno de los pilares fundamentales de todo proyecto educativo dirigido a la equidad. La formación puede estar orientada para la equidad como proyecto ético-político, o para el ajuste al sistema ...
Teresa García Gómez +2 more
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El artículo tiene por objetivo analizar el papel de las políticas públicas en materia educativa en el contexto latinoamericano. En virtud de lo anterior, se persigue cubrir los siguientes aspectos en el desarrollo de la investigación: 1) Definir la ...
Loreley Mejia Gonzalez +2 more
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Desde la década de 1990, el proceso privatizador ha adquirido en Perú un importante protagonismo donde la presión provocada por organismos multilaterales, instituciones internacionales, así como la intervención de fundaciones independientes y una red de ...
Franklin Américo Canaza-Choque
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El impacto de las políticas educativas y covid-19: Una revisión sistemática
El objetivo del presente estudio fue conocer la respuesta del Estado en el Sector Educativo y de la comunidad educativa y analizar el impacto de las políticas educativas durante la COVID-19, a nivel de Perú, México, Colombia, Ecuador en Latinoamérica y ...
Yohanna Brigitte Betancourt Murrugarra +2 more
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Políticas educativas de privatización en España y su impacto en la equidad
El objetivo de esta investigación es el análisis y la evolución de las políticas educativas de privatización en España y su impacto en la equidad. Para ello analizaremos los procesos de privatización y sus consecuencias en España, donde existen altos ...
Carmen Rodríguez-Martínez +2 more
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Responsabilidad social universitaria, gestión y políticas educativas
La universidad es objeto de escrutinio y análisis permanente, tanto por su importancia histórica su acervo académico y de producción discursiva. Así, el concepto de responsabilidad social universitaria (RSU), de origen empresarial, genera un marco de ...
Carlos Jairo Cabanzo Carreño
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Políticas educativas y equidad: Introducción al monográfico
En este texto se presenta el monográfico Políticas Educativas y Equidad, cuyo interés recae en profundizar en diferentes contextos -políticos, de gestión administrativa, educativos y formativos, para identificar, describir y comprender políticas y ...
Carmen C. Rodríguez-Martínez +2 more
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