Englisch als Interferenzquelle bei der Aneignung der Wortstellung des Deutschen
The paper deals with the issue of the interaction of languages in a multilingual person. First, it is related to an error analysis of the word order in German which investigates the influence of English as the first foreign language with the bounded word
Jolanta Hinc
doaj +1 more source
Japanese language teaching in Poland in the contemporary world of cross-cultural communication (CCC) [PDF]
Zarówno nauczanie języka obcego, jak proces komunikacji międzykulturowej, to zjawiska osadzone w konkretnym kontekście społecznym, stanowiące akty swoistego tłumaczenia.
Jabłoński, Arkadiusz
core +1 more source
Questionnaire-based pronunciation studies: Italian, Spanish and polish students’ views on their English pronunciation [PDF]
Rather than casting new light on teaching pronunciation, the outcome of this study is consistent with the findings of other research on foreign students’ choice of preferred pronunciation model, which is undeniably native rather than foreign ...
Nowacka Marta
core +2 more sources
Narzędzia i zasoby cyfrowe w perspektywie glottodydaktyki polonistycznej
The paper concerns issues at the intersection of didactics and digital humanities. Its aim is to reflect on the role of digital tools and resources used in Polish language glottodidactics.
Krystyna Bojałkowska +1 more
doaj +1 more source
Lemko linguistic identity: Contested pluralities [PDF]
In their efforts to organize as a recognized minority within the Polish state, the Lemkos have faced a number of obstacles, both internal and external to the community.
Hornsby, Michael
core
Nagłówki prasowe w glottodydaktyce. Frazeologia [PDF]
Autorka pokazuje, jak można wykorzystać nagłówki prasowe w nauczaniu języka polskiego cudzoziemców. We wcześniejszych publikacjach analizowała frazy, tu skupia się na wyrażeniach i zwrotach, które pojawiły się w nagłówkach „Gazety Wyborczej” w latach ...
Ostromęcka-Frączak, Bożena
core
Wariacje na temat dialogu, czyli co można zrobić z tekstem w grupie średnio zaawansowanej językowo na zajęciach z języka polskiego jako obcego [PDF]
Autorka artykułu koncentruje się na opisie metod wprowadzania niektórych zjawisk gramatycznych w procesie nauczania jpjo. Ilustruje je przykładami i ćwiczeniami opartymi na dialogu będącym jedną z ważniejszych form komunikowania się.
Słaby-Góral, Iwona
core
POLISH AS SECOND FOREIGN LANGUAGE IN THE HIGHER EDUCATION SYSTEM: STUDY FEATURES
A. Lysenko, Lukash M. Wronа
semanticscholar +1 more source
Experiences and opportunities in teaching ukrainian students at the faculty of mining and geoengineering in AGH University of Science and Technology [PDF]
The paper presents the influence of various factors on the process of internationalisation of higher education in Poland, and particularly in AGH University of Science and Technology from the perspective of the Faculty of Mining and ...
Borowski, M., Сala, M.
core
Barriers to English Language Learners in the Chicago Metropolitan Area [PDF]
Immigrants from all over the world are continuing to move to Illinois in large numbers. As they settle into an increasingly diverse range of communities within metropolitan Chicago, this expansion of ports of entry creates new challenges for the state ...
Jody Raphael, Lise McKean, Melissa Ford
core

