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BULYING NAS ESCOLAS: DISCRIMINAÇÃO CONTRA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS
Interfaces Científicas - Educação, 2019 Muito se tem discutido a respeito da agressividade observada no cotidiano escolar, o chamado Bullying tem despertando a atenção tanto de autoridades como da sociedade em geral. Os atos associados à prática do Bullying incluem em seu repertório agressões físicas, verbais, manipulação social, entre outros; causando sérios danos tanto às vítimas como aos ...
Campos, Fabio, Campos, Eulália
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ACESSIBILIDADE COMO REQUISITO DE SUSTENTABILIDADE EM OBRA DE BIBLIOTECA EM UNIVERSIDADE
Mix Sustentável, 2019 No Brasil, cerca de 46 milhões de pessoas declararam ter pelo menos uma deficiência, correspondendo a 23,9% da população brasileira. Questões referentes à acessibilidade, também fazem parte dos critérios de certificação que emitem selo aos ...
Emmanuelle Maria Gonçalves Lorena +6 more
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Inclusão do portador de necessidades especiais no ensino regular: revisão da literatura [PDF]
Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012 OBJETIVOS: Analisar criticamente a inclusão do portador de necessidades especiais no ensino regular brasileiro, considerando aspectos sociais e jurídicos, por meio de revisão de literatura. ESTRATÉGIA DE PESQUISA: A pesquisa bibliográfica foi conduzida em bases de dados de acesso público: LILACS, SciELO, Portal Cochrane e IUSDATA, sendo esta última da ...
Silva, Fabiana Trevisani +2 more
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Revista Pró-UniverSUSObjetivo: analisar estudos referentes ao impacto na vida de mulheres ao se tormarem mãe de portadores de necessidades especiais. Métodos: revisão integrativa por meio das bases de dados: National Library of Medicine National Institutes of Health ...
Mônica Moura da Silveira Lima +5 more
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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PARA OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS
EDUCAÇÃO E FILOSOFIA, 2008 Este trabalho pretende trazer à reflexão o sentido que a Educação tem para os portadores de necessidades especiais tendo como foco principal a formação do caráter destes indivíduos, bem como a formação de atitudes e a compreensão de mundo e de sua inserção nele.
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Demetra, 2017 Trata-se de relato de experiência sobre a implantação de um Protocolo Municipal de Dietas Especiais, para atendimento aos portadores de necessidades alimentares especiais, valendo-se de fórmulas enterais semiartesanais. O objetivo desta experiência foi o
Luna Rezende Machado de Sousa +1 more
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ANÁLISE TEMPORAL DAS MATRÍCULAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ENTRE 2005 E 2013 NO ESTADO DO PARANÁ
Prâksis, 2015 Introdução: objetivou-se analisar a evolução temporal das matrículas de portadores de necessidades especiais na educação no Estado do Paraná no período entre 2005 e 2013.
Alexandre Dido Balbinot, Arieli Haubert
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O ato de ler para alunos da educação especial
Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2006 Apresentam-se aspectos relativos à experiência adquirida no desenvolvimento das atividades de leitura para portadores de necessidades especiais na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Florianópolis/SC (APAE/ Florianópolis), em 2004.
Fernanda Domingues +3 more
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A música associada às necessidades terapêuticas de pacientes portadores de necessidades especiais
Revista Ciência em Extensão, 2010 Introdução: A utilização da música e/ou de seus elementos (instrumentos, som, ritmo, melodia e harmonia), nos ambientes junto a grupos assistidos em Centros de saúde pública. Objetivos: destina-se a promover comunicação, a facilitar os primeiros contatos de relacionamento, a expressão, a organização de normas e outros objetivos terapêuticos relevantes ...
Viviane Clicie da Silva +2 more
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A inclusão do portador de necessidades especiais em âmbito social e escolar
, 2012 Este trabalho aborda o tema inclusão do portador de necessidades como um dos novos paradigmas da educação brasileira, legalmente amparado pela Lei nº 9394/96, o qual delega à família, à escola e à sociedade o compromisso para a efetivação de uma proposta de escola para todos.
Prado, Ana Maria C. C. do +1 more
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