A definição do condicional como modo ou tempo verbal: uma análise das propostas de gramáticas escolares de Português [PDF]
, 2013 Tendo em conta o facto de, em várias gramáticas escolares portuguesas publicadas na sequência da nova Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário (TLEBS) (Ministério da Educação, 2004), ocorrerem certas oscilações na definição da ...
Silva, António Carvalho da
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German and Brazilian package inserts in contrast : partial results of a linguistic analysis [PDF]
, 2012 This research, a linguistic contrastive study of package inserts' texts from Germany and Brazil, was developed with the aim to verify differences and similarities between them.
Cintra, Adriana Dominici
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Os Estudos Comparados e a tradução na formação do Professor de Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras [PDF]
, 2019 VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)O presente resumo ...
Matias, Julia, Tirloni, Larissa Paula
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Os padrões silábicos das variedades de português da região de Campos Belos, Goiás [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2013.Neste trabalho apresenta-se a descrição de variedades do português ...
Garcia, Junia Januaria
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O lugar da "Gramática de Português como língua estrangeira" no processo de gramatização do PLE no Brasil [PDF]
, 2013 I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade: América Latina e Caribe: cenários linguístico-culturais contemporâneos, 07, 08 e 09 de novembro de 2013 - UNILAO presente trabalho busca interpretar os efeitos de sentido produzidos pelo ...
Santos, Grazielle da Silva dos
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Relação entre consciência gramatical na língua materna e processo de aprendizagem de uma língua estrangeira [PDF]
, 2004 Constitui objectivo deste estudo investigar se existe uma relação específica entre a consciência gramatical e morfológica que crianças do 5º ano de escolaridade possuem da sua L1 (língua materna) e o progresso da aprendizagem oral de uma L2 (língua ...
Castro, Antónia +2 more
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Ensino de português como segunda língua : mal-entendidos em interações interculturais [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, 2013.Mal-entendidos são comuns durante o curso das interações no dia a dia.
Batista, Nara Sâmara de Oliveira
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Um estudo da ecologia do contato de línguas em Timor-Leste [PDF]
, 2015 O presente artigo tem como objetivo apontar os aspectos teóricos da ecologia do contato de línguas e povos, bem como aplicar tal teoria em um estudo de caso específico, que é analisar a ecologia do contato de línguas/dialetos e indivíduos/povos em Timor ...
Albuquerque, Davi Borges de
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Con(s)ciência linguística: a etimologia e a ironia do significado das palavras [PDF]
, 2012 Este artigo aborda a questão da consciência linguística através da etimologia de algumas palavras, cujo significado primordial em comparação com o seu valor semântico atual apresenta ironia verbal.
Nunes, Naidea, Vieira, Agostinho
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Abordagens plurais nos primeiros anos de escolaridade: reflexões a partir de contextos de intervenção [PDF]
, 2010 Tout en cherchant des réponses aux défis qui se placent, aujourd’hui, aux systèmes éducatifs, dans la gestion de multiples diversités, nous voulons dans ce texte réfléchir sur les approches plurielles, notamment sur les possibilités ouvertes par l’éveil ...
Andrade, Ana Isabel +2 more
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