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La integridad académica del profesor: el camino hacia una reputación positiva

open access: yesA&H, 2023
La integridad académica de los profesores influye no sólo en la formación profesional y personal de sus estudiantes, sino también en las percepciones y opiniones que se tengan de ellos, es decir; en la conformación de su reputación personal. Es por ello,
Ramsés Cabrera-Gala   +1 more
doaj   +2 more sources

Las credenciales de los posgrados en las universidades públicas argentinas [PDF]

open access: yesRevista Lecciones y Ensayos, 2018
Este artículo tiene como objetivo principal presentar una descripción del estado actual de los estudios de posgrado en las universidades argentinas, con especial atención a las bajas tasas de acreditación que alcanzan.
Nancy Cardinaux
doaj  

Posicionar Posgrado [PDF]

open access: yes, 2018
Fil: Barbisan, Romina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.
openaire   +1 more source

Reflexiones sobre los posgrados en matemática educativa en México. El caso de la Universidad Autónoma de Zacatecas [PDF]

open access: yes, 2015
El presente trabajo ofrece información de algunos posgrados de México en Matemática Educativa (ME); dando énfasis en el que actualmente ofertamos en la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ).
Borjón, Elvira   +2 more
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Design and implementation of a 3D‐printed modular distillation tower for experimental teaching in chemical engineering

open access: yesThe Canadian Journal of Chemical Engineering, EarlyView.
Abstract Several authors have reported the disconnection between the skills, abilities, and attitudes of graduates from STEM careers with the current needs of the labour market. In science and engineering fields, research has found the need for interdisciplinary approaches that encourage meaningful learning.
Úrsula Manríquez‐Tolsá   +7 more
wiley   +1 more source

Research in a professionalizing virtual postgraduate degree in the field of education

open access: yesRevista MENDIVE, 2020
Postgraduate studies tend to be identified with research and development or professional improvement, which has led to their classification, according to the emphasis that training assumes on those who are oriented to research and those who are oriented ...
Leticia Pons-Bonals   +2 more
doaj  

La formación especializada en el nivel de posgrado en España : másteres y doctorados en traducción con componente tecnológico [PDF]

open access: yes, 2013
Este artículo revisa la formación de segundo y tercer ciclos en Traducción en España para determinar el peso de las tecnologías en su diseño curricular. La mitad de los programas analizados recogen alguna competencia, asignatura o línea de investigación ...
Veiga Díaz, María Teresa
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Sulfur‐Rich μ‐O Diiron Catalyst for Electrochemical Hydrogen Production

open access: yesEuropean Journal of Inorganic Chemistry, EarlyView.
A diferric μ‐oxido complex supported by a sulfur‐rich scaffold acts as a proton‐reduction electrocatalyst for H2 production via a μ‐hydroxido species. An aminodithiophenolate scaffold with an NS2 donor set supports diiron complex formation. The diferrous precursor activates O2, giving rise to a diferric μ‐oxido species, which acts as a proton‐reduction
Hugo C. Hernández‐Toledo   +7 more
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Multitemporal study to determining changes in landcovers in a defined polygon of 50 route in section 5 “El Rosal – El Vino” of Cundinamarca for the period of 2007 – 2014 [PDF]

open access: yes, 2015
En el año de 1994, el Instituto Nacional de Vías, hoy INVIAS, contrató la Concesión 447 con la Concesión Sabana Occidente, para la realización de las actividades de elaboración de estudios, diseños definitivos, obras de rehabilitación, construcción ...
Ríos Olaya, Sandra Marcela
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Itineraries for the training of educational researchers in Mexico [PDF]

open access: yes, 2019
El objetivo del artículo es conocer los itinerarios que sigue la Formación de Investigadores Educativos (FIE) en México, así como los sentidos que se dan a esta formación en el escenario actual marcado por la mercantilización de la educación.
Acuña Gamboa, Luis Alan   +1 more
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