Enabling understanding - encouraging autonomy. On educational relevance of online teaching in inclusive settings [PDF]
, 2023 Angesichts vielfältiger Kritik am Distanzlernen während der Corona Pandemie, durch das sich viele SchülerInnen allein gelassen fühlten, wird im Beitrag für eine diskursive Bildung plädiert, durch die Lernende mit diversen Voraussetzungen und Bedürfnissen
Redecker, Anke
core +1 more source
Acting self-determinedly and critically in a post-digital future? A critical review on digitalisation in music education [PDF]
, 2023 In this article, we will ask how music education can prepare learners for future-making in a post-digital world. Starting with a critical literature review we identify characteristic logics and central topics in the discourse on digitality in music ...
Buchborn, Thade, Treß, Johannes
core +4 more sources
Einfach machen! Die Potentiale von Making und Coding in der medienpädagogischen Praxisarbeit - Eine Betrachtung aus Perspektive der strukturalen Medienbildung nach Marotzki und Jörissen [PDF]
, 2021 Das Ziel dieser Arbeit ist es, die Bildungspotentiale, die eine Maker Education aufweist, zu analysieren. Dazu wird folgende Forschungsfrage gestellt: „Wo liegen mögliche Potentiale einer Maker Education in Bezug auf die medienpädagogische Praxisarbeit ...
Tretter, Anke
core +1 more source
A theory of algorithmic sociality (TaS) [PDF]
, 2023 Der Artikel geht davon aus, dass die digitale Transformation mit gesellschaftlichen Veränderungen einhergeht, die eine grundlegende Überarbeitung soziologischer Theoriebestände erfordern.
Seyfert, Robert
core +1 more source
Bildungsgerechtigkeit in einer digitalen Gesellschaft [PDF]
, 2023 bleiben auch in einer digitalen Gesellschaft bestehen und werden von neuen Ungleichheitsdimensionen überlagert. Digitale Kompetenzen, insbesondere die in einer digitalen Gesellschaft an Bedeutung gewinnenden Schlüsselkompetenzen, wie Kommunikation ...
Heinz, Jana
core +2 more sources
Kunstunterricht digital? [PDF]
, 2021 Die kritisch-reflexive wie produktive Auseinandersetzung mit Digitalität ist Teil des künstlerischen wie gestalterischen Diskurses in Theorie und Praxis. Ein zeitgemäßer Kunstunterricht sollte zunehmend nicht nur aktuelle analoge künstlerische Strategien
Dreyer, Andrea
core +1 more source
Be Part, Play the Game! Proposal for a Model on Education in Digital Cultures [PDF]
, 2022 Im Text wird der Zustand von Bildung in digitalen Kulturen aus der Konstitution von Kritik in diesen hergeleitet. Auffällig wird dabei eine ‹posthumane› Wende, denn eine automatische ‹Daten-Kritik› unterläuft die Vorstellung, dass Kritikfähigkeit allein ...
Leeker, Martina
core +2 more sources
Adaptive Learning Systems Between Optimization and Critique: An Interdisciplinary Media Constellation Analysis of Bettermarks [PDF]
, 2021 Die Entwicklung und der Einsatz datengetriebener adaptiver Lernsysteme finden in einem komplexen Spannungsfeld statt. Informatische Herangehensweisen treffen auf schulische Wirklichkeiten, die sie zu spezifischen Bedingungen modellieren.
Deny, Philipp +3 more
core +2 more sources
Smarte digitale Technik – bildungstheoretische Reflexion ihrer materiellen und symbolischen Operationen [PDF]
, 2021 Smarte digitale Technik erzeugt durch das Sammeln und Re-Kombinieren von Daten digitale Lernsituationen, die als Ausgangspunkt und Zielperspektive die Lernenden mit ihren Aktivitäten haben.
Wunder, Maik
core +4 more sources
School space in the field of inclusion and exclusion. Forming order through differentiation [PDF]
, 2022 Dieser Beitrag fokussiert zwei raumtheoretische Perspektiven: erstens die Betrachtung von Schule als Sozialraum innerhalb des umgebenden Sozialraums; zweitens die institutionelle und individuell-biografische Positionierung in Möglichkeitsräumen.
Hummrich, Merle
core +1 more source