"Roots and Wings" – Projektarbeit im Kunstunterricht zur ästhetischen Persönlichkeitsbildung in der Postdigitalität [PDF]
Ressourcenorientierte Erziehung, die Kindern und Jugendliche nach einem berühmten Aphorismus ‚Wurzeln und Flügel‘ verleiht, nimmt statt der Defizite die Ressourcen in den Blick, um Kinder und Jugendliche zu stärken und in ihrer Entwicklung zu fördern ...
Dicke, Nikola
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Verantwortung als medienpädagogische Reflexionsfigur [PDF]
Der Beitrag analysiert den Verantwortungsbegriff als Reflexionsfigur in der Medienpädagogik. Dabei werden drei Ebenen von Verantwortung untersucht und zueinander in Beziehung gesetzt: die individuelle Verantwortung des Subjekts, die professionelle ...
Gädeke, Eik, Helbig, Christian
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Homo digitalis. Neue Fragestellungen der Medienpädagogik aus anthropologischer Perspektive [PDF]
Die anthropologische Frage nach der Stellung des Menschen sucht durch die Digitalisierung nach Antworten – ist der Mensch als Homo digitalis neu zu begreifen und ist mit ihm anders pädagogisch umzugehen? Die Digitalisierung stellt eine besondere Form der
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Wenn der Computer unterrichtet. Über das Missverständnis von IT und KI in Lernprozessen [PDF]
Seit mehr als 40 Jahren wird über Informationstechnik in Schulen diskutiert. Seit November 2022 kommt als Thema generative künstliche Intelligenz (KI) wie ChatGPT dazu. Dabei sind weder KI-Systeme noch Sprach-Bots neu.
Lankau, Ralf
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Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung: methodologische Wagnisse, diskursive Verschiebungen und Repräsentationskritiken [PDF]
, 2021 Engel, Juliane +5 more
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Zeitgemäße Hochschullehre in den spätmodernen Kulturen der Diversität und Digitalität!? (Selbst-)kritische Diskussion eines Praxisbeispiels [PDF]
Im Beitrag erfolgt die Diskussion eines Seminarkonzepts der universitären Lehrer*innenbildung als Beispiel für zeitgemäße Hochschullehre, bei dem die Aspekte Diversität und Digitalität in Form des pädagogischen Doppeldeckers für die didaktisch ...
Breiwe, René, Ebert, Sophie Charlott
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"We are skipping our lessons to teach you one" : intergenerational relationships in political and educational activities within climate protest movements, illustrated through the case of the "Public Climate School" [PDF]
Dieser Beitrag fragt danach, wie in den aktuellen jugendlichen Klimaprotestbewegungen ökologische Anliegen des Klimaschutzes und der nachhaltigen Zukunftsgestaltung mit gleichermaßen politischen wie pädagogischen Aktivitäten verschränkt werden. Ausgehend
Jergus, Kerstin, Schmidt, Melanie
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Hervorbringung von Medienkonstellationen statt Nutzung didaktischer Werkzeuge. Versuch einer medienkulturwissenschaftlichen Didaktik der Bildungsmedien am Beispiel von Videokonferenzen als Unterrichtsform [PDF]
, 2020 Seit Beginn der Corona-Krise sind vielfältige Transformationen medienkultureller Praktiken zu beobachten. Eine medienkulturwissenschaftliche Reflexion dieser Prozesse eröffnet in der Bildungspraxis hilfreiche Perspektiven.
Weich, Andreas
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Digitale und pathische Welterfahrung: zu Clemens J. Setzʼ Roman „Die Stunde zwischen Frau und Gitarre“ [PDF]
Der Beitrag analysiert vor dem Hintergrund des phänomenologischen Ansatzes von Bernhard Waldenfels den Roman Die Stunde zwischen Frau und Gitarre von Clemens J.
Andrea Leskovec
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Devaluing, Outsorting, Separating: Algorithmic Inequality as a New Field of Sociological, Neo-Materialist and Media Education Theory Positions [PDF]
Lernende Algorithmen gelten aufgrund ihrer irreduziblen Opazität als eigenständige Akteure/Performanzen, die bestehende soziale Gefälle digital amplifizieren, neue Barrieren in technisierten sozialen Ordnungen erzeugen oder Grenzen verschieben können ...
Waldmann, Maximilian
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